浅谈当前党校图书采购的问题及解决对策

本文分析了采购工作面临的问题 ,提出了提高采购人员的素质 ,健全图书供求信息流通机制 ,改善现有的图书采购运作机制等解决对策。

基层党校教师的不足及完善

党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。随着近年来全国范围内广泛地针对全日制大学毕业生进行的公务员招聘,启用了一大批高学历高素质的年轻干部,这些干部本身存在的特点,对党校的老师带来了极大的挑战。而党校教师本身存在教学和理论的不足需要通过不断地学习和研究加以完善。

斯多葛主义与伦理学

本文介绍了古希腊斯多葛学派的起源,对它的创始人芝诺的学说和斯多葛伦理学的基本原则进行了评述。

略论把权力关进制度的笼子里的政治哲学观

要认真领会“把权力关进制度的笼子里”的深刻内涵。要认识到把权力关进制度的笼子里这个政治哲学观点。我们还对如何把权力关进制度的笼子里提出了几点做法和思考。

读卢梭《论人类不平等的起源和基础》一书札记

卢梭是十八世纪法国资产阶级民主主义者,比同时代的哲学家,他的思想更富有激进性。为了追求真理,卢梭一生都在四处逃亡。本文特向读者呈现出他的生平、著作和主要思想,以便使读者对作为哲人的卢梭有一定了解。

浅谈裴斯泰洛齐的“教育爱”思想

裴斯泰洛齐是18世纪末,19世纪初瑞士著名的伟大的民主主义教育家。一生致力于发展贫民教育,希望通过教育来改变人民的贫困状况。裴斯泰洛齐提出了十分著名的"教育爱"思想,对后世具有极其重大的指导意义和启示。

浅析尼采权力意志的哲学思想

尼采是19世纪末德国重要哲学家,唯意志论的主要代表之一。要了解尼采的哲学思想的伟大脊髓,就必须把握尼采权力意志思想的主要内容。尼采认为权力意志是一切可能确定的事物中最基本的事物,认为权力意志是对生成的肯定,生命意志即权力意志,人的一切行为和欲望都是由追求权力意志的本能支配的,他用权力意志取代道德。尼采的权力意志哲学思想对后世具有极其重大的影响和极其重要的现实意义。

建设学习型党组织面临的主要问题及解决途径

学习关系到一个组织的前途和命运,建设学习型党组织才能适应社会发展的需求。建设学习型党组织是提高党员素质,提高党的执政能力的迫切需要。但是,当前建设学习型党组织面临着一些问题,必须对这些存在的问题的原因进行分析,从而进一步提出解决这些问题的途径。

浅谈新社会组织党建工作存在的问题及解决途径

要充分认识到新社会组织党建工作的重要性,目前新社会组织党建工作存在的一些问题,我们要积极查找和探寻新社会组织党建工作存在的问题及解决途径。

卢梭《社会契约论》札记

《社会契约论》一书,是卢梭的一部重要的政治学著作。本文介绍了伟大的思想家卢梭悲剧战斗的一生,分析了卢梭《社会契约论》之创作原因和必然,阐述了卢梭《社会契约论》的基本思想,使人们进一步了解到卢梭的思想对法国大革命产生了不可忽视的影响,所以,后人把他推为18世纪启蒙运动的卓越代表和法国大革命的思想先驱和精神领袖。因此,阐述卢梭《社会契约论》的主要思想,对于人们理解卢梭悲剧战斗的一生与卢梭思想的作用和对后世的影响有着极其重要的意义。

特权思想特权现象的极大危害性及表现形式和治理对策

特权，就是特殊权利。就是法律、制度规定之外的特殊的权利，是一般人不能享有的权利。特权的存在，无疑与公平、正义的要求相对立，因此必然招致绝大多数入的反对。所以，我们必须要充分认识到特权思想特权现象对社会对我党的极大危害性，充分认清甘前特权思想特权现象的主要表现形式。对此，我们提出了治理特权思想特权现象的一些对策。

浅谈党的群众路线教育活动面临的问题及其解决途径

党员干部必须充分认识开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性，还要充分认识到开展党的群众路线教育活动所面临的问题，对于这些问题我们提出了几条解决途径。

浅谈当代中国语境下的法治思维

当代中国仍然处在大力发展法治思维的阶段,由于历史等原因我国的法治建设仍然存在着一些问题需要去纠正和改进,考虑到形式法治与行政法治及法治思维的联系,要明确法治思维以法律为中心,以合法性为优先判断条件,要限制权力保证权利,明白在当代中国语境下法治思维存在的一些缺陷和反思。那么如何明白这种法制思维呢,本文从多个角度分析探讨,分析法治思维的类型化、诠释法治思维的操作性、法治思维在中国语境下的反思这几点讨论,分析当下中国语境下的法治思维。

尼采《悲剧的诞生》札记

《悲剧的诞生》一书,是尼采的一部重要的哲学著作。本文介绍了尼采的生平和本性,分析了尼采《悲剧的诞生》之创作原因,阐述了尼采《悲剧的诞生》的基本思想。使人们进一步认识到尼采深遂的反叛思想和他对哲学、艺术的永恒追求。如果不了解尼采,就不可能了解我们这个世纪的西方哲学思潮、文艺思潮和社会思潮。所以,阐述尼采的《悲剧的诞生》的主要思想,对于人们理解尼采悲剧的一生和21世纪西方哲学有着极其重要的意义。

浅析胡塞尔现象学理论

胡塞尔德国哲学家、20世纪现象学学派创始人。胡塞尔对建立一种作为科学的哲学怀着纯真而真诚的向往。胡塞尔认为，必须把对于世界的“自然的观点”和“科学的观点”以及历史上出现并遗留下来的对于世界的看法即传统哲学的观点，统统都加以悬置起来。胡塞尔又借用数学上的术语，把这种“悬置”称为加括号，意思是将对于世界的种种观点放在括号里，存而不论。他认为科学的哲学虽然不同于经验科学，但它也拥有一个属于它的合理的研究对象，意向性理论是胡塞尔现象学的核心理论。胡塞尔认为，为解决人生和价值不足必须首先寻求坚实的理性基础。胡塞尔提出了“现象学的还原”就是“一切原则的原则”。胡塞尔认为生活世界的一切客体都是主体给与的，都是我们的拥有物。胡塞尔现象学认为，认识需要把客体对象化，而主体对客体的选择是自由的，考察范围可大可小。胡塞尔是对当代大师级哲学家。有着广泛影响的“书斋里的思想家”。与苏格拉底、笛卡儿、康德一样，是哲学史上举足轻重的人物。

家风建设与社会主义核心价值观的契合性研究

家风是一个家庭乃至一个家族长期发展历史进程中形成优秀的思想道德传统。家风家教对于个人思想道德的形成具有直接性影响,也直接关乎到社会文化氛围和社会风气的形成,同时还是国家精神文明建设必不可少的环节。新时代,国家提出社会主义核心价值观二十四字方针,分别从国家层面、社会层面以及公民层面对社会主义精神文明建设提出了新要求,指明了新方位。基于这一背景,结合家风建设与社会主义核心价值观的契合性,本文提出推动良好家风家教与社会主义核心价值观良性互动的有效措施。

全面推进依法治国理论与实践创新

依法治国是中国社会主义法制建设的目标,是建设中国特色社会主义文化的重要条件,我国为建设法治国家,以此作为一项战略任务,进行实践和不断创新。本文围绕依法治国理论提出的背景,依法治国理论的具体内容,全面推进依法治国的进程、方法以及理论与实践的结合与创新,力求推进我国的法治建设和治理的现代化。

贝克莱存在即被感知命题的哲学意义

贝克莱是18世纪英国哲学家,西方近代主观唯心主义哲学的主要代表。贝克莱的公式是存在即被感知。贝克莱认为,人们认识的对象就是观念,世界上存在的只有能进行思考的心灵和不能进行思考、只存在于心灵之中的观念,哲学的一个重要任务,就是考察和探究人类知识的基本原理。贝克莱存在即被感知命题具有重大的哲学意义,这个命题在西方哲学史上第一次明确地肯定了主体、精神的能动作用。

谢林哲学思想探析

谢林,昨日的巨星,今日的经典,明日的传奇。他的一生是奉献给哲学的一生。谢林是近代自然哲学的创始人,是德国古典哲学与美学的一位代表性人物。谢林用虚构的神秘联系来代替自然和人之间的现实联系。谢林认为人类社会的发展是有意识的理智的实践过程,他把认识活动看作自我意识内对立不断发生又不断同一的过程。他认为,要解决观念与物互为一致的问题,必须从一开始就设定观念世界和现实世界之间有一种预定的和谐。谢林还认为"绝对同一性"只有通过自我意识才能显现出来,个人和人类都参与了历史的创造,是历史的创造者。谢林哲学思想对当时及后世都具有很大影响。

卢梭《论科学与艺术》札记

卢梭《论科学与艺术》是一篇学术论文。文章简述了卢梭的生平,说明了《论科学与艺术》一文的创作原因,并阐明了卢梭《论科学与艺术》的中心思想,从而指出了卢梭《论科学与艺术》一文对后世的影响以及它的时代局限性。