PDCA循环法对不同学历护生护理操作的管理

目的 提高实习生的护理操作水平。方法 运用护理教育学原理,采用PDCA循环管理法,分析同 一时期不同学历护理实习生的护理操作考核中存在问题的原因,有的放矢地进行施教。结果 实习生操作质量明显提 高,试验前后比较,差异有统计学意义。结论 PDCA循环法对提高实习生护理操作质量是有效的。