用心感受数学课堂的文化气息

数学是一种文化,它是人类文明的重要组成部分。数学的内涵十分丰富,数学应该作为一种文化走进小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位。数学是＂真＂、＂善＂、＂美＂的完美集合!

我的愿望

别看我今年才读一年级，我的愿望可不少哦！ 我是一个副班长，老师让我和班长在上课铃响的时候维持（wéi chí）秩序（zhì xù）。

快乐,我的小舞台

春眠不觉晓，春雨下不停。唉!又是一个下雨天，真扫兴。我和李丽撑着雨伞走在回家的路上。想到因为下雨，这星期的春游取消了，我一点儿精神也提不起来。

召唤爸爸的神奇作业

我能用我的作业召唤来不同的爸爸。当我作业做得很好的时候,我就能召唤出第一种爸爸,他带我出去逛街、买东西。当我作业写得不好时,就会召唤出来第二种爸爸。他虎着脸,批评我作业写得不好,让我再去改,改完了再把错题抄一遍。

神勇三兄弟

从前,在一个村庄里住着三个身怀绝技的兄弟。他们都有一个特别的外号,老大叫“大壮实”,老二叫“二刮风”,老三叫“三铁汉”。只要提到他们,村里的人都会竖起大拇指,还称呼他们为“神勇三兄弟”。

画秋天

秋天来了，淘气的风弟弟从窗口跑进来，它好像站在我身边，从口袋里掏出扇子给我扇来清凉的风。窗外那棵大树上的叶子，都变成了红颜色，秋风轻轻一吹，“哗啦、哗啦”响起叶子演奏音乐的声音，然后还传来热烈的鼓掌声。

我们都是好孩子

很小的时候．老师就让我们背诵“人之初，性本善”。后来，渐渐明白．善念和善行是我们振翅高飞的力量。如灿烂的阳光。让世界温暖。老师常常夸我们都是好孩子，我很喜欢这样的表扬。

倾听鸟语

一个浓雾笼罩的黄昏，我在公园里救了一只受伤的小鸟。小鸟从嘴里吐出一颗绿得发光、晶莹剔透的珍珠，开口对我说话：“这叫鸟语珍珠，把它塞到耳朵里，