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情感培养是提高作文教学质量的有效途径 被引量:1
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作者 林锦坤 《质量技术监督研究》 2007年第6期69-71,共3页
本文首先依据学生语文作文情感的现状、情感的重要性,再着重从深入发掘文学作品,激发学生情感;鼓励学生走进生活,积累必要的情感体验;开展情境作文教学,以境育情;加强评改,深化情感四个方面分析。
关键词 作文情感的现状 情感的重要性 情感的培养
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浅谈中职数学课堂教学 被引量:1
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作者 林钦明 《新校园(中旬刊)》 2013年第7期75-75,108,共2页
中职生不仅数学基础较差,而且职业兴趣定向较早,他们不自觉地将兴趣集中于自己的专业,所以不少学生对数学课的基础性和重要性认识不足,学习态度不积极。这些因素影响着中职生的数学学习,也影响着中职学校数学课堂的教学质量。如何... 中职生不仅数学基础较差,而且职业兴趣定向较早,他们不自觉地将兴趣集中于自己的专业,所以不少学生对数学课的基础性和重要性认识不足,学习态度不积极。这些因素影响着中职生的数学学习,也影响着中职学校数学课堂的教学质量。如何有效地开展数学课堂教学、转化数学学困生便成为数学教师普遍关注的紧迫课题。本文就中职数学课堂现状和教学经验略谈几点体会。 展开更多
关键词 中职 数学教学 课堂教学
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高屋建瓴 因应心理 海纳百川——浅析职业中专学校学生的心理特点及对策
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作者 吴锡平 《科技信息》 2010年第9期280-280,285,共2页
本文系统的分析了职业中专学校学生的心理特点及对策。
关键词 职业学校 学生 心理特点 对策
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在生物教学中实施心理健康教育
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作者 陈希琳 《科技信息》 2008年第32期266-266,共1页
心理健康教育是学校工作的一个新课题,是帮助学生正确处理好学习、生活、择业和人际关系,培养健全人格的手段和有效途径。在生物教改中,职校教师应重视生物教学中的心理教育作用。
关键词 生物教学 心理健康教育 教学改革 教师
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计算机课程教学中问题创设的探讨
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作者 吕伟明 《中等职业教育(理论版)》 2008年第7期17-18,20,共3页
“问题-探究”教学模式是当前教学中的一种重要的教学模式,这种教学模式实施的效果很大程度上取决于教学过程中问题的创设。本文主要通过分析问题创设的各种条件及注意事项,进而探讨如何通过创设问题来优化教学过程,指导学生明确学... “问题-探究”教学模式是当前教学中的一种重要的教学模式,这种教学模式实施的效果很大程度上取决于教学过程中问题的创设。本文主要通过分析问题创设的各种条件及注意事项,进而探讨如何通过创设问题来优化教学过程,指导学生明确学习方向和内容,更加有利于教学目标的实现。 展开更多
关键词 “问题-探究”教学模式 问题创设 教学目标
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