“互联网+”形势下的医院网络与信息安全

2018年4月12日,李克强总理主持召开国务院常务会议,会议确定发展"互联网+医疗健康"措施,缓解老百姓就医难、看病贵的难题,提升人民健康水平。"互联网+"医疗服务、"互联网+"公共卫生服务、"互联网+"药品供应保障服务、"互联网+"医疗保障结算等各种"互联网+医疗健康"的实践扑面而来,为老百姓在就医过程中提供了极大地的便利和益处。互联网医疗火热的背后,医疗信息网络与信息安全问题如影随形,尤其是随着网络规模的不断扩大,网络应用项目越来越丰富,涉及到的人员越来越来越庞杂,部署策略越来越繁琐,整个系统变得越复杂,医院面对的网络与信息安全风险也越来越大。如何有效地提高网络安全,降低信息安全风险尤为重要。

对我院护士继续教育认知和需求的调查分析

目的了解临床护士对继续教育的态度和课程的需求。方法采用自行设计的问卷,对158名在职临床护士进行继续教育态度和课程需求的问卷调查。结果 86.10%护士认为有必要开展继续教育。不同年龄、职称和工作年限的护士对继续教育必要性的认知比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;最希望的继续教育途径是短期业务培训;排在前3位的需求是专科知识、传染病知识和护理行为相关法律法规。结论继续教育管理者应针对不同年龄、职称、工作年限护士的特点制订相应的继续教育培训计划和有效的实施措施,采取多种培训途径有针对性地满足各层次临床护士的继续教育需求。

多学科联合放疗科教学查房的效果评价

目的探讨多学科联合放疗科教学查房的效果。方法将2013年54名临床实习生作为对照组，采用传统单一科室教学查房；将2014年58名临床实习生作为研究组，采用多学科联合放疗科教学查房。通过对比问卷满意度调查、计算勾画靶区体积的误差率以及出科理论考试成绩，进行教学查房的效果评价。采用SPSS19．00对组间比较行r检验、t检验。结果研究组在教学方法、激发学习热情、提高临床思维能力和巩固知识方面，调查的满意度分别为91．38％、86．21％、82．76％、93．10％，高于对照组的75．93％、68．52％、62．96％、77．78％，差异有统计学意义（旷值分别为4．95、5．05、6．25、5．36；P均〈0．05）。研究组在勾画大体靶区（GTV）和临床靶区（CTV）的合格率（82．76％，86．21％），高于对照组（53．70％，62．96％），差异有统计学意义（x^2值分别为14．36，9．48；P均〈0．05）。研究组在临床“三基”和肿瘤专科理论成绩得分（88．75±5．23）、（82．72±3．69），高于对照组的（81．88±6．13）、（80．74±3．25），差异有统计学意义（t值分别为6．40，3．01；P均〈0．05）。结论多学科联合放疗科教学查房的方法有助于提高教学质量。