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信息技术在中学化学教学中的应用
1
作者
郭青华
《基础教育研究》
2020年第6期52-53,55,共3页
随着信息技术的发展,多媒体教学在中学化学教学中被广泛应用。虽然信息技术具有增加课堂容量、优化教学模式、提高课堂效率等方面的作用,但是同时也存在忽视学生主观感受、教学模式僵化、弱化学生动手能力等问题。为此,要在课堂导入、...
随着信息技术的发展,多媒体教学在中学化学教学中被广泛应用。虽然信息技术具有增加课堂容量、优化教学模式、提高课堂效率等方面的作用,但是同时也存在忽视学生主观感受、教学模式僵化、弱化学生动手能力等问题。为此,要在课堂导入、教学模式、教学效果、师生互动和学习评价等方面运用信息技术优化中学化学教学。
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关键词
信息技术
中学化学教学
下载PDF
职称材料
解读基本不等式的代数背景
2
作者
肖建辉
《中小学数学(高中版)》
2010年第3期28-30,共3页
本文是笔者在使用高中课标教材数学⑤人教A版“基本不等式”时所进行的课本解读与课堂实践.
关键词
基本不等式
解读
代数
课堂实践
课标教材
课本
数学
高中
原文传递
解读几个不等式的几何背景
3
作者
肖建辉
《中学生数学(高中版)》
2010年第4期19-20,共2页
本文是笔者在使用高中课标数学必修5人教A版“基本不等式”时所进行的课本解读与课堂实践.
关键词
基本不等式
解读
几何
课堂实践
课本
数学
高中
原文传递
题名
信息技术在中学化学教学中的应用
1
作者
郭青华
机构
泉州市北京师范大学泉州附属中学
出处
《基础教育研究》
2020年第6期52-53,55,共3页
文摘
随着信息技术的发展,多媒体教学在中学化学教学中被广泛应用。虽然信息技术具有增加课堂容量、优化教学模式、提高课堂效率等方面的作用,但是同时也存在忽视学生主观感受、教学模式僵化、弱化学生动手能力等问题。为此,要在课堂导入、教学模式、教学效果、师生互动和学习评价等方面运用信息技术优化中学化学教学。
关键词
信息技术
中学化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
解读基本不等式的代数背景
2
作者
肖建辉
机构
福建省
泉州市北京师范大学泉州附属中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2010年第3期28-30,共3页
文摘
本文是笔者在使用高中课标教材数学⑤人教A版“基本不等式”时所进行的课本解读与课堂实践.
关键词
基本不等式
解读
代数
课堂实践
课标教材
课本
数学
高中
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
解读几个不等式的几何背景
3
作者
肖建辉
机构
福建省
泉州市北京师范大学泉州附属中学
出处
《中学生数学(高中版)》
2010年第4期19-20,共2页
文摘
本文是笔者在使用高中课标数学必修5人教A版“基本不等式”时所进行的课本解读与课堂实践.
关键词
基本不等式
解读
几何
课堂实践
课本
数学
高中
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
信息技术在中学化学教学中的应用
郭青华
《基础教育研究》
2020
0
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职称材料
2
解读基本不等式的代数背景
肖建辉
《中小学数学(高中版)》
2010
0
原文传递
3
解读几个不等式的几何背景
肖建辉
《中学生数学(高中版)》
2010
0
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