期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学图书馆在素质教育中的作用
1
作者
谢小萍
《双语学习》
2007年第11M期139-139,共1页
图书馆被称为学校三大支柱之一,素有"第二课堂"的美称,是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势,营造图书馆的育人环境,加强利用图书馆的教育,加强阅读指导,积极开展读书活动,提高教师专业素质。充...
图书馆被称为学校三大支柱之一,素有"第二课堂"的美称,是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势,营造图书馆的育人环境,加强利用图书馆的教育,加强阅读指导,积极开展读书活动,提高教师专业素质。充分发挥了图书馆在中学实施素质教育中的作用。
展开更多
关键词
中学图书馆
素质教育
思想道德素质
创新能力
求知探索能力
下载PDF
职称材料
如何发挥中学图书馆的德育功能
2
作者
谢小萍
《希望月报(上)》
2007年第11期130-131,共2页
中学图书馆是学校德育活动的重要阵地。图书馆必须创新阅读环境、推荐优秀图书,加强阅读指导、举办读书报告会、开展书评活动及搞好馆藏建设,以提高和强化其德育功能。
关键词
中学图书馆
德育功能
下载PDF
职称材料
两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积
3
作者
郭文江
《中学教学参考》
2009年第23期141-141,共1页
人教版《高中生物》必修2第10页旁栏有以下思考题:从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?
关键词
遗传
性状
乘积
高中生物
思考题
人教版
数学
下载PDF
职称材料
分析法在运用基因的自由组合规律解题中的应用
4
作者
郭文江
《中学理科(综合)》
2007年第12期95-95,共1页
分枝法是对每对基因(相对性状)分别考虑,然后将几对基因产生的配子的种类和比率以及杂交后代的基因型、表现型及比率相乘,相乘的积分别为配子的种类和比例以及杂交后代的基因型、表现型和比例.现分述如下:
关键词
基因型
自由组合规律
应用
解题
表现型
后代
杂交
比率
下载PDF
职称材料
生物实验中实验组与对照组的判断
5
作者
郭文江
《中学理科(综合)》
2007年第11期78-78,共1页
生物实验设计是高考的重点内容,而“对照原则”是生物实验设计的一个重要原则.如何判断实验组与对照组呢?学生对这个问题的认识都比较模糊。下面举例说明在生物对照实验中实验组和对照组的判定依据和方法.
关键词
生物实验设计
对照原则
判定依据
对照实验
举例说明
高考
学生
下载PDF
职称材料
验证光合作用产生氧气的简易实验装置
被引量:
2
6
作者
郭文江
《生物学通报》
北大核心
2010年第4期62-62,共1页
利用500mL注射液瓶和一次性使用输液器,制作验证光合作用产生氧气的简易实验装置。
关键词
光合作用
实验装置
制作
下载PDF
职称材料
题名
中学图书馆在素质教育中的作用
1
作者
谢小萍
机构
泉州市惠安惠南中学
出处
《双语学习》
2007年第11M期139-139,共1页
文摘
图书馆被称为学校三大支柱之一,素有"第二课堂"的美称,是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势,营造图书馆的育人环境,加强利用图书馆的教育,加强阅读指导,积极开展读书活动,提高教师专业素质。充分发挥了图书馆在中学实施素质教育中的作用。
关键词
中学图书馆
素质教育
思想道德素质
创新能力
求知探索能力
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
如何发挥中学图书馆的德育功能
2
作者
谢小萍
机构
泉州市惠安惠南中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第11期130-131,共2页
文摘
中学图书馆是学校德育活动的重要阵地。图书馆必须创新阅读环境、推荐优秀图书,加强阅读指导、举办读书报告会、开展书评活动及搞好馆藏建设,以提高和强化其德育功能。
关键词
中学图书馆
德育功能
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积
3
作者
郭文江
机构
福建
泉州市惠安惠南中学
出处
《中学教学参考》
2009年第23期141-141,共1页
文摘
人教版《高中生物》必修2第10页旁栏有以下思考题:从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?
关键词
遗传
性状
乘积
高中生物
思考题
人教版
数学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
O151.21 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
分析法在运用基因的自由组合规律解题中的应用
4
作者
郭文江
机构
福建
泉州市惠安惠南中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第12期95-95,共1页
文摘
分枝法是对每对基因(相对性状)分别考虑,然后将几对基因产生的配子的种类和比率以及杂交后代的基因型、表现型及比率相乘,相乘的积分别为配子的种类和比例以及杂交后代的基因型、表现型和比例.现分述如下:
关键词
基因型
自由组合规律
应用
解题
表现型
后代
杂交
比率
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
下载PDF
职称材料
题名
生物实验中实验组与对照组的判断
5
作者
郭文江
机构
福建
泉州市惠安惠南中学
出处
《中学理科(综合)》
2007年第11期78-78,共1页
文摘
生物实验设计是高考的重点内容,而“对照原则”是生物实验设计的一个重要原则.如何判断实验组与对照组呢?学生对这个问题的认识都比较模糊。下面举例说明在生物对照实验中实验组和对照组的判定依据和方法.
关键词
生物实验设计
对照原则
判定依据
对照实验
举例说明
高考
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
验证光合作用产生氧气的简易实验装置
被引量:
2
6
作者
郭文江
机构
福建省
泉州市惠安惠南中学
出处
《生物学通报》
北大核心
2010年第4期62-62,共1页
文摘
利用500mL注射液瓶和一次性使用输液器,制作验证光合作用产生氧气的简易实验装置。
关键词
光合作用
实验装置
制作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学图书馆在素质教育中的作用
谢小萍
《双语学习》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
如何发挥中学图书馆的德育功能
谢小萍
《希望月报(上)》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积
郭文江
《中学教学参考》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
分析法在运用基因的自由组合规律解题中的应用
郭文江
《中学理科(综合)》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
生物实验中实验组与对照组的判断
郭文江
《中学理科(综合)》
2007
0
下载PDF
职称材料
6
验证光合作用产生氧气的简易实验装置
郭文江
《生物学通报》
北大核心
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部