当眨眼睛成为一种负担——高中生因焦虑强迫倾向引起自残行为的案例辅导

以一名因强迫性关注眼皮眨动引起频繁自残行为的高一女生为辅导对象,采用正念、叙事疗法等辅导方法,分析该症状产生的原因和背景,作出初步诊断,确定辅导方案,提出干预措施。经过一学期21次辅导,来访学生的状态有了很大的改善,关注眼皮眨动的强迫症状显著降低,自残的行为基本消失,能够适应高中生活,学习状态良好。

创新教育与高中地理课堂教学模式构建策略探究

当前,我国正在进行创新型国家的建设,而在教育方面,创新教育是对初中地理知识的深入学习,由此高中地理知识的学习受到了越来越多人的重视。创新教育在高中地理教学模式的构建,应结合学生实际,尊重学生的主体地位,进而进行创新教育的发展。对此,在简述创新教育融入高中地理课堂教育重要性的前提下,分析传统高中地理课堂教学模式的局限性,在此基础上探究创新教育下高中地理课堂教学模式构建策略,以期为相关教育者提供参考。

合作性学习在初中生物课堂教学中的应用

西方著名的学习理论家约翰逊曾说过:"合作性学习是合作、竞争和个人学习三种学习情境中最重要的一种。"《学记》里也有记载:"独学而无人,则孤陋而寡闻。"合作性学习是现阶段较为流行的教学策略之一,也是提高教学有效性,培养学生学习能力和合作意识的重要途径。本文主要浅析合作性学习在初中生物课堂教学中的应用。

中学图书馆青少年阅读推广初探

培养青少年阅读是中学图书馆的重要职责。本文分析了青少年的阅读现状，初步探讨了中学图书馆进行青少年阅读推广的策略。

谈谈高中政治课程如何实施“过程与方法”目标

一、“过程与方法”的提出 新的高中政治课程标准与其他课程标准一样，也提出了三维目标，就是强调教学过程中要注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度价值观”三维目标的内在统一。倡导在政治课堂中，教师也要鼓励学生自由发展自己的个性。这种教学理念可以说起对高中政治课教育教学的良性发展起到了积极有效的推动作用。

苏联、东欧社会主义改革对中国改革的启示

二战后,社会主义突破一国范围,形成庞大的社会主义阵营,但在如何建设社会主义问题上没有成功经验可以借鉴,新独立的社会主义国家基本上都照搬了苏联模式即"斯大林模式"."斯大林模式"在各国建国初期巩固新生人民政权和恢复发展国民经济等方面都发挥过积极作用,随着生产力的发展,其弊端及不适应别国国情等问题日益暴露出来.为此,包括苏联在内的主要社会主义国家纷纷进行改革,但苏联、东欧各国的改革不仅未使社会主义大厦焕发应有的勃勃生机,反而在20世纪80年代末90年代初轰然倒塌,而中国改革却取得了令世界瞩目的成就,所以将苏东改革与中国改革加以比较就具有重要的理论和实践价值.

浅谈中学物理教学方法的选择

中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的．这就是我们常说的“教学有法，教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。为了达到最佳的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，从实际情况出发．根据不同的教学内容，不同的教学目标，不同设备条件，不同水平的学生。选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用，这是我们中学物理教师的一项基本功。本文就优选教学方法的依据和运用的原则谈一些见解。

学校的生命在于教师之中——浅谈新课程背景下的学校管理与发展策略

本文阐述的本意就是学校管理的核心问题是教师的管理。为达学校管理良好的目的，着重提出“四个转变”。

试论高中化学实验教学有效性的策略

化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验教学是化学教学的有机组成部分，它为学生学好化学提供了丰富的感性材料，创设了良好的化学环境．那么，教师如何在化学实验教学中让实验更好服务于教学，全面地提高学生的科学素养呢？1．变验证性实验为探究性实验．验证性实验属于注入式，学生做实验只是被动地验证、机械地重复，缺乏主动性、能动性，在一定程度上影响着学生分析问题和解决问题的能力的培养．

提高初中“待优生”英语学习成绩的策略探究

教者一般将成绩不理想、经常犯错误的学生称为“待优生”。如何将“待优生”转化为优等生,使他们克服困难,提高自信心,最终提高英语学习成绩,是每个英语教师需要仔细思考的问题。

如何上好初中数学试卷讲评课

数学试卷的评讲有利于对学生学习中的薄弱环节进行巩固，本文主要从试卷讲评课的准备以及试卷讲评课的实施和试卷讲评课的延续等三个环节对试卷讲评课的做法进行了分析，希望能够为试卷讲评课提供一些经验。

信息技术在高中英语课堂教学中的应用研究

计算机与英语有机的整合起来能够获取事半功倍的教学效果。本文首先论述了信息技术在高中英语教学中的优势，其次提出了信息技术在高中英语教学中的应用策略。

以美感人,以美育人--基于学科核心素养的农村中小学生审美能力培养

农村中小学在开展人才培养工作时,要关注于学科教学的开展,也要从综合素养全面发展的角度出发,基于审美能力、科学文化素养、人文素养等开展教育教学创新。基于学科核心素养,农村中小学要重视审美能力的培养,在正确认识审美教育必要性的基础上,把握审美情趣培养主阵地,立足于课堂教育背景,主动优化教育组织方法。文章主要探究了基于学科核心素养,农村中小学生审美能力培养的具体举措。

散而不乱 凝练动人——浅谈散文写作

目前，高考作文有文体不限的趋势，但同时要求写好基本的文体，写作时严格遵守文体的限制，严禁写成“四不像”的文体。从学生写作的情况来看，主要以记叙文、议论文和散文为主，学生对散文更是“情有独钟”。那么如何写好一篇散文呢？

数列通项公式求法

数列的通项公式是一个数列的第n项(即an)与项数n之间的函数关系，知道了数列的通项公式就可以求出数列的每一项，即这个数列就是确定的，因此求数列的通项是解数列题的突破口、关键点。

从2009高考几道作文题谈作文试题的命制

2009年全国18个高考作文题,从本质上说都是话题作文,旨在体现开放性,让学生有话可说,命题形式则显现多元化,共有四种类型。新材料作文10道,材料+题目作文4道,命题作文2道,半命题作文2道。新材料作文的标题可有可无,今年的3道材料+题目的作文题其实也属新材料作文类型,这样,新材料作文占3/4强,成为高考作文命题形式的主流。

平均值不等式的证法与应用

它在求函数最值、证明不等式等方面有着十分重要的作用．对于一些数学或实际问题，若能准确运用均值不等式解决有关最值问题，能带来事半功倍的效果．比如，土地占用问题：随着城乡居民收入水平的提高，