分析袋鼠式护理结合婴儿抚触对新生儿睡眠质量的影响

目的:探究袋鼠式护理与婴儿抚触联合法对新生儿睡眠质量的影响。方法:选取2019年1月到2021年12月福建省泉州市第一医院收治的新生儿95例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组(n=47)和观察组(n=48)。对照组采用常规护理,观察组采用袋鼠式与婴儿抚触联合护理,比较2组新生儿睡眠质量与时间。结果:护理前,2组新生儿的睡眠时间比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组3 d和15 d的睡眠时间均长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的睡眠优良率为93.75%,高于对照组的74.47%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在新生儿睡眠护理中,袋鼠式与婴儿抚触结合可使婴儿舒适度提升,更具安全感,有助于延长睡眠时间,提高睡眠质量,具有推广价值。

SBAR标准沟通模式在新生儿重症监护室床头交接班中的应用

目的观察现状-背景-评估-建议(situation background assessment recommendation,SBAR)标准沟通模式在新生儿重症监护室床头交接班中的应用效果。方法福建省泉州市第一医院新生儿重症监护室于2023年1月起开始实施SBAR标准沟通模式床头交接班,将2022年7—12月实施传统床头交接班模式的48例患儿及同期20名护理人员作为对照组,将2023年2—7月实施SBAR标准沟通模式床头交接班的48例患儿及同期20名护理人员作为观察组。对比2组平均交接班时间、交接缺陷率,分析2组护理人员交接班质量[使用交接班评估量表(nursing assessment of shift report,NASR)评估],统计2组不良事件发生率,对比2组护理人员自我效能情况[使用一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)和中文版批判性思维能力测量表(Chinese version of critical thinking disposition Inventory,CTDI-CV)评估]。结果观察组平均交接班时间为(7.02±1.69)min,短于对照组的(12.35±1.74)min,观察组交接缺陷率为2.50%,低于对照组的16.25%(P<0.05);观察组NASR各维度评分高于对照组(P<0.05);观察组GSES、CTDI-CV评分高于对照组(P<0.05)。结论SBAR标准沟通模式可以提高新生儿重症监护室床头交接班效率及质量,增强护理人员交接班水平,减少不良事件发生,培养护理人员自我效能及批判性思维能力。

NICU护士对新生儿疼痛的认知和临床护理对策分析

目的探讨NICU护士对新生儿疼痛认知情况及护理措施。方法对2018年1月-12月某三级甲等综合医院NICU中的49名护士进行调查,采用问卷调查方式,了解NICU护士对新生儿疼痛管理知识掌握情况;并对新生儿疼痛知识培训前后NICU护士对新生儿疼痛认知程度进行对比。结果经调查,NICU护士对新生儿疼痛感认知程度相对较差,其中对新生儿疼痛表现认知程度最高,为30.61%;对新生儿疼痛评估工具的使用认知程度最低,为8.16%。培训后,各项疼痛管理知识认知及知识的掌握率较培训前均明显升高,差异有统计学意义(P <0.05)。结论加强对NICU护士新生儿疼痛知识的培训,可促使护士对新生儿疼痛认识及知识掌握情况的提升,同时,在护理工作中开展相关疼痛的临床护理措施,对缓解新生儿疼痛有积极作用。

新生儿肠道病毒感染的临床特点及护理效果

目的观察新生儿肠道病毒感染的临床症状及护理效果。方法回顾性分析82例肠道病毒新生儿临床资料,根据护理方法不同分为干预组和对照组,每组40例。对照组患者实施常规护理方法,干预组新生儿实施综合护理干预,比较2组患儿体征、临床症状及生活质量评分等。结果干预组新生儿心率与面色体征均优于对照组(P <0. 05);干预组高热持续时间、精神萎靡消退时间及住院时间均短于对照组(P <0. 01);干预组在社会、情感、生理、角色方面评分均显著优于对照组(P <0. 01)。结论对肠道病毒感染新生儿实施护理干预,可有效的改善患儿的临床症状,提升患儿的生活质量,值得临床推广应用。

轻音乐联合抚触护理对新生儿啼哭发生率及睡眠质量的影响

目的:研究轻音乐联合抚触护理改善新生儿啼哭发生率和睡眠质量的作用。方法:选取2020年2月至2020年8月泉州市第一医院出生的新生儿200例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组采用轻音乐联合抚触护理,比较2组新生儿护理干预的效果。结果:护理后观察组新生儿啼哭次数明显低于对照组,且观察组睡眠质量评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对新生儿实施轻音乐联合抚触护理不仅可以减少新生儿的啼哭次数,同时还可以改善其睡眠质量,优势显著,值得临床推广应用。

综合护理对新生儿黄疸及睡眠质量的影响研究

目的:研究综合护理对新生儿黄疸及睡眠质量的干预效果。方法:选取2019年4月至2020年4月泉州市第一医院收治的新生儿黄疸患儿74例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组37例。对照组患儿实施常规护理,观察组患儿实施综合护理,并对2组患儿睡眠质量、胎便首次排泄时间、胎便转黄时间、退黄时间、血清胆红素水平和住院时间进行比较。结果:观察组睡眠质量良好率为94.59%,高于对照组的75.68%,观察组血清胆红素水平低于对照组,且观察组胎便首次排泄时间、胎便转黄时间、退黄时间与住院时间均少于对照组,2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:综合护理可改善新生儿黄疸患儿临床症状,提高其睡眠质量,缩短住院时间,值得临床推广应用。

倾斜式卧位对新生儿溢乳发生率和睡眠质量的影响分析

目的:研究倾斜式卧位对新生儿溢乳发生率和睡眠质量的影响。方法:选取2020年3月至2020年10月泉州市第一医院出生的新生儿180例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组90例。对照组采取平卧位,观察组采取倾斜式卧位,比较2种体位对于新生儿溢乳发生率和睡眠质量的影响,并比较家属满意度。结果:观察组新生儿溢乳发生率低于对照组;观察组的开奶时间更短,新生儿每日睡眠时间更长;经评估家属的满意度情况,观察组的新生儿家属满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采取倾斜式卧位可以降低新生儿溢乳发生率,改善其睡眠质量,家属的满意度更高,优势显著,可进一步推广应用。

系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力中的效果分析

目的:探讨系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力中的效果分析。方法:选取某院2013年4月-2014年7月收治的80例早产儿,将其随机分成观察组及常规组,各40例。常规组在出院前给予常规口头健康教育;观察组出院前在常规组的基础上给予系统性健康宣教的优质护理,对比两组的护理效果。结果:观察组家长护理知识合格率显著高于常规组,观察组早产儿出院后的患病率明显低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:系统性健康教育在提高早产儿家长护理能力、降低早产儿出院后患病率等方面效果显著,值得临床方面应用和推广。