论中等职业教育的可持续发展

本文从中等职业教育蕴含着丰富的生源,就业岗位人才需求的客观实际,中等职业教育担负着普及高中阶段教育的任务、职业培训的职能以及借鉴发达国家在发展经济中对中等职业教育的重视,我国高等职业教育发展后对中等职业教育持续发展的促进等进行分析,得出我国的中等职业教育是可持续发展的结论.

泉州市中职学校校企合作情况的调研报告

本文在调研的基础上,阐述了泉州市中职学校开展校企合作的主要形式与成效,分析了校企合作中存在的问题,指出了企业参与校企合作的利益诉求。在政府方面,希望政府在校企合作中发挥主导作用;出台相关法律法规,明确规定校企双方的权利与责任;保障学生在实习实践活动中的安全。在学校方面,希望学校提升教育教学及管理水平,强化学生职业道德培养;安排学生实习要保证教学任务与生产任务相协调。同时希望三方构建校企合作公共网络服务平台。

基于云教育平台的信息技术课程教学模式研究

当前,云计算技术、大数据技术等逐步得到广泛应用,推动我国教育事业改革发展,教育云平台建设被提上日程。对此,要进一步加大对教育云平台的研究力度,促进技术与教学融合创新。该文基于云教育平台,对中职信息技术课程教学模式进行了探讨。

网络多媒体技术在中职课程教学中的应用

介绍基于网络环境的多媒体技术在教育领域的应用优势。要加快发展现代职业教育,网络多媒体技术能为现代职业教育的发展提供坚实的技术保障,以机械专业课程的项目教学为例,解析网络多媒体技术在中职课程教学中的应用。

中职计算机网络技术教学刍议

现阶段,中职教育已趋于大众教育,其教育目的在于辅助学生更好地完成就业。但是,随着信息时代的到来和网络的迅猛发展,中职计算机网络技术教学仍然赶不上社会需求的步伐。作为中职计算机专业教师,应整合教学资源,优化教学手段,并进一步完善评价体系。做到与时俱进。

太极拳对职业中专女生心理健康的影响刍议

文章运用文献资料、网上搜索和访问调查等方法,分析和探讨了太极拳(简式)锻炼对职业中等专科学校女生的自信心、意志品质、社会交往能力以及抑郁、焦虑和紧张情绪方面的积极影响,以期培养职业中等专科学校女生心理的最佳效应,并以此引起社会各界对在职业中专中开展、普及太极拳(简化)课的重视。

谈中职学校实行“学分制”应处理好的几对关系

中职学校在实行"学分制"的过程中,要处理好"学分制"与"学年制"的关系;必修与选修的关系;超前与滞后的关系.

数学教师学科教学知识建构初探

数学教育的专业化呼唤专业化的数学教师,教师知识结构成为教师专业发展的主题,学科教学知识是教师的知识结构的核心。专业数学教师仅有对教育的热爱和数学专业知识是不够的,本文分析了学科教学知识的地位、内涵及形成,提出了数学教师学科教学知识建构的重要性和可采取的措施。

激发中职生英语学习兴趣的教学策略

中职学校生源复杂,学生英语基础普遍较差,知识结构层次不一,大部分学生对英语学习不感兴趣。在教学中,教师要针对学生的英语现状,讲究教学策略,力求教学模式和方法改革,采用分层教学、多媒体教学和情境教学等措施,不断激发学生的英语学习兴趣,使学生自觉投入到英语学习中去,从而取得事半功倍的教学效果。

中职英语教学策略的若干尝试

为了提高教学质量,中职英语教师急需采取有效的教学策略,激发学生的学习动机和兴趣,培养学生正确的学习方法和习惯,务实学生英语基础,加强语言重组能力训练。

中职生思想道德建设的调查与思考

通过对泉州地面的14所中职学校所进行的问卷调查和访谈,发现中职生思想道德建设中存在许多问题,我们应从改进思想道德教育格局、强化职业思想教育实践、加强心理辅导和开展有益活动等方面采取对策.

浅谈微信公众平台在中职计算机教学中的应用

在'互联网+'时代,教育领域的信息化应用也应与时俱进。近期,教育部出台了《教育信息化'十三五'规划》,要求推动信息技术与教育教学的深度融合,提高教师的信息化教学水平。现阶段,基于微信公众平台的信息化教学还处在摸索期,本文将针对微信公众平台的功能及其在教学中的应用优势进行分析,以Flash课程'火的运动规律'为例,探索其在中职教育教学中的应用。

羽毛球业余体校"体教结合"模式初探

采用文献资料法和调查访问法,并根据教学实践经验,对相关理论进行归类。着重分析羽毛球业余训练的现状,提出推崇"体教结合",走集约化道路,探索多元化训练体制,为业余体校改革提供理论参考。

浅析游戏在中职体育教学中的作用

体育游戏是把智力开发和体育运动结合到一起,把游戏的娱乐性和趣味性融入到知识里,进而提高对体育课堂教学起到辅助性的作用。体育游戏因其较强的趣味性很受学生欢迎,如在教学环节里合理地运用,对更好地完成体育教学目标、提高体育教学质量都能起到积极的作用。笔者从体育学和教育学两个方面入手,系统而全面地论述了中职体育教学中体育游戏在各在教学环节的运用,对提高体育课堂教学效率,起到了积极的影响。

作文教学探微

作文教学训练必经读、说、写、评、改、展六个环节。在各环节训练的摸爬滚打中总结经验,是提高写作能力的强而有效的法门之一。"读"是基础,把教材作品读懂、读通、读透、读熟;"说"是手段,说读文、说作文,以说促写;"写"是目的,它重在系统,重在积累。"评"是"反思",是由互相评价达到互相学习的关键过程;"改"是延伸,目的在于巩固学识与能力;"展"是阶段成果,旨在进一步提升自信力和成就感。

英语词汇教学方法初探

语言能力的培养是英语交际能力培养中至关重要的一环,而词汇量的多少是提升语言能力的关键.学生只有掌握充足的词汇量,才能很好地进行听、说、读、写、译的训练,才能畅所欲言地表达自己的思想,顺利地进行交际.……

英语教学方法的实践和探索

作为英语教师,如何在教学实践中真正转变教育思想和教育观念,把学习的主动权交给学生,唤醒学生的主体意识非常重要。

中专篮球教学中如何培养学生的情商

篮球是中专学生最喜爱的一项体育运动,作为一名体育老师,要以社会对人的需要为培养方向。篮球运动是一种综合性运动项目,可以从中对学生进行情商的培养,进而提升他们的竞争力与综合素质。本文通过分析和研究,首先分析了目前学生情商的教育现状,然后从在篮球教学中培养学生情商的原则出发,重点对培养学生的竞争和合作精神、自发自动能力、人际交流能力以及心理情绪的管理等几个方面进行探讨。通过在篮球教学中培养学生的情商,促进中专学生的身心健康发展。

略谈福建古代海上交通发展的原因

福建交通四海有着极其悠久的历史,不仅促进了中华民族的发展,也向世界各国传播了中华文化,对世界文明的进步做出了重大贡献。今天我们探究古代福建海上交通兴盛、发展的原因,是为了揭示其客观规律,以使我们更好地顺应历史潮流,促进福建的发展。

项目教学法在信息技术教学中存在问题及对策

项目教学法是作为建构主义指导下的一种教学方法，这种教学法目前在信息技术教学中已得到广泛运用，且得到了普遍认可，它的特点是教师将具体的教学目的和教学要求蕴含在设计的项目中，教学围绕着项目展开，教学中学生积极参与，教师悉心引导，师生共同解决项目中的问题；这样可使学生较快地独立解决问题，更容易具备实战的素质；