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构建文化馆数字化服务新模式的探究 被引量:1
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作者 谢少芳 《新疆艺术(汉文)》 2021年第5期131-134,共4页
在公共文化事业中,文化馆承担着开展群众文化活动,提高全民文化素养的重要任务。在互联网、数字化的时代背景下,传统文化馆所能提供的文化服务已远远不能满足人民群众对文化的新需求、新期待,因而迫切需要构建与新发展理念相吻合的文化... 在公共文化事业中,文化馆承担着开展群众文化活动,提高全民文化素养的重要任务。在互联网、数字化的时代背景下,传统文化馆所能提供的文化服务已远远不能满足人民群众对文化的新需求、新期待,因而迫切需要构建与新发展理念相吻合的文化馆数字化服务新模式。为此,本文以文化馆数字化服务新模式的内涵为研究切入点,在深入分析其具体形态的基础上,着重阐述了其主要内容和建设途径,以期不断增强文化馆服务功能,让广大群众从数字化新模式中带来更多的获得感、幸福感和快乐感。 展开更多
关键词 群众文化活动 公共文化事业 文化馆 服务新模式 数字化 新发展理念 互联网 快乐感
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论流行歌曲在群众文化中的地位
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作者 陈妙 陈佳 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年第2期99-100,共2页
流行歌曲既是一种歌曲类型,也是不断变迁的社会意识形态的投射,蕴藏复杂的文化基因。对于其在群众文化中地位的考量,应把握美学和伦理学的脉络,坚持自律性与他律性相互结合,将其引导到丰富群众精神生活的积极层面上去。
关键词 流行歌曲 群众文化 地位
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艺术教育与道德教育融合的三大途径
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作者 陈妙 《福建教育学院学报》 2019年第1期108-112,共5页
艺术教育与道德教育既有差异,亦有融合。二者的融合,是感性与理性的碰撞,是教育内容和形式创新的体现,基于艺术与道德及其教育之间存在着辩证统一的本质联系、历史渊源。艺术教育与道德教育融合的目的是受让教育者的人格、心智和趣味得... 艺术教育与道德教育既有差异,亦有融合。二者的融合,是感性与理性的碰撞,是教育内容和形式创新的体现,基于艺术与道德及其教育之间存在着辩证统一的本质联系、历史渊源。艺术教育与道德教育融合的目的是受让教育者的人格、心智和趣味得到发展。根据哲学上矛盾对立统一的规律,人格教育、心智教育和趣味教育,也可能反过来成为艺术教育与道德教育融合的途径。在当下,艺术教育与道德教育的发展与创新,仍有赖于不断融合。 展开更多
关键词 艺术教育 道德教育 人格教育 心智教育 趣味教育
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闽南民间音乐示范点的现状与作用 被引量:1
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作者 栗冰 《福建歌声》 2014年第1期56-57,共2页
泉州是闽南文化的发祥地,以“多元文化宝库,海峡西岸名城”而闻名于世,是国务院首批公布的历史文化名城之一。地处泉州市中心城区的鲤城区,历史文化积淀丰厚,拥有丰富多彩的非物质文化遗产。是福建省文化厅颁布的“闽南民间音乐舞蹈... 泉州是闽南文化的发祥地,以“多元文化宝库,海峡西岸名城”而闻名于世,是国务院首批公布的历史文化名城之一。地处泉州市中心城区的鲤城区,历史文化积淀丰厚,拥有丰富多彩的非物质文化遗产。是福建省文化厅颁布的“闽南民间音乐舞蹈的示范点”,也是鲤城区民间音乐、舞蹈的一个重要保护区和示范点。鲤城区民间音乐、舞蹈遍布鲤城区的各角落。本文以鲤城区为倒,就闽南民间音乐示范点的现状与其发挥的作用做个分析。 展开更多
关键词 民间音乐 闽南文化 示范点 现状 历史文化名城 非物质文化遗产 音乐舞蹈 鲤城区
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散漫的行走
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作者 栗冰 《泉州文学》 2012年第3期86-87,共2页
我是喜欢行走的,独自一个或者三两好友,只要是鞋子舒适,再远都难不倒我,怕的是登山,曾留下最深刻印象的登山记忆便是刚到电视台,跟随资深老记者开始我生平首次的采访活动。
关键词 行走 散漫 电视台 关帝庙 弘一法师 女子 摄像机 心境 清净 摄影
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试论全民艺术普及背景下的广场舞工作
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作者 周琼琼 《福建歌声》 2019年第5期52-53,共2页
广场舞是一项群众参与性非常强的舞蹈形式,虽然因为扰民等问题备受争议,但其对于丰富群众精神文化生活、普及舞蹈艺术、提高国民身体素质等方面有着重要的积极意义。国家有关部门多次就广场舞问题发文,总体上对广场舞健康发展持鼓励态... 广场舞是一项群众参与性非常强的舞蹈形式,虽然因为扰民等问题备受争议,但其对于丰富群众精神文化生活、普及舞蹈艺术、提高国民身体素质等方面有着重要的积极意义。国家有关部门多次就广场舞问题发文,总体上对广场舞健康发展持鼓励态度。文艺工作者应当从全民艺术普及的角度,对广场舞的教学、推广、激励等方面发挥应有的作用。 展开更多
关键词 广场舞 全民艺术普及 群众文化
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