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特教教师职业素质的调查与研究
被引量:
2
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作者
曾雅茹
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999年第5期71-74,共4页
通过对特教教师在工作中面临的难题以及他们对自身职业素质的设计等方面的调查与分析,提出特教教师应具备的职业素质与特教师资培训的改革思路。
关键词
调查研究
特殊教育
师资培养
身心素质
教师
职业素质
下载PDF
职称材料
聋生语言发展的特点与教育教学中应注意的问题
2
作者
甘昭良
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999年第5期75-77,21,共4页
本文分析聋校学生语言发展的准备、词语的学习和积累、句子的发展、掌握基本语法和篇章等的一般特点,阐述教师在教育教学中应该注意的一些问题。
关键词
耳聋学生
教育教学
阅读能力
写作能力
口语
语言发展
特点
下载PDF
职称材料
题名
特教教师职业素质的调查与研究
被引量:
2
1
作者
曾雅茹
机构
泉州师专初教部特教教研室
出处
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999年第5期71-74,共4页
文摘
通过对特教教师在工作中面临的难题以及他们对自身职业素质的设计等方面的调查与分析,提出特教教师应具备的职业素质与特教师资培训的改革思路。
关键词
调查研究
特殊教育
师资培养
身心素质
教师
职业素质
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
聋生语言发展的特点与教育教学中应注意的问题
2
作者
甘昭良
机构
泉州师专初教部特教教研室
出处
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999年第5期75-77,21,共4页
文摘
本文分析聋校学生语言发展的准备、词语的学习和积累、句子的发展、掌握基本语法和篇章等的一般特点,阐述教师在教育教学中应该注意的一些问题。
关键词
耳聋学生
教育教学
阅读能力
写作能力
口语
语言发展
特点
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
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1
特教教师职业素质的调查与研究
曾雅茹
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999
2
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职称材料
2
聋生语言发展的特点与教育教学中应注意的问题
甘昭良
《泉州师专学报(自然科学版)》
1999
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