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题名泉州师范附小努力打造特色校园文化
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作者
王嘉聪
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机构
福建泉州师范附小校长
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出处
《中小学校长》
2005年第4期52-54,共3页
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文摘
《中国教育改革和发展纲要》明确提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”要求中小学都要根据学校教育资源配置的实际情况,有目的,有计划地在实施素质教育的过程中去建设自己学校所独具的办学特色。根据这一要求,我校致力于打造具有我校特色的校园文化。
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关键词
校园文化
打造
师范
泉州
身体心理素质
教育资源配置
全体学生
国民素质
应试教育
发展纲要
教育改革
思想道德
文化科学
劳动技能
办学特色
素质教育
中小学
学校
活泼
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G124
[文化科学]
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题名我在语文教学中怎样进行思想教育
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作者
黄少仁
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《课程.教材.教法》
1983年第1期9-11,共3页
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文摘
在小学语文教学中怎样重视培养学生的正确思想,近年来我做了一些尝试。新一代的孩子们生在红旗下,长在蜜水里。他们受到党和人民无微不至的关怀,学校为他们安排了很好的学习环境。他们的家庭生活条件也比较优越,不少的孩子住在新盖的房子里,吃穿都不用操心,过着无忧无虑的生活。正因为这样,他们认为自己生活好是理所当然的。
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关键词
幸福生活
生活条件
香港
外国人
五星红旗
家庭生活
家庭经济
小学语文教学
新中国
思想教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探索立体阅读的方法提高阅读教学的效果
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作者
陈理
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机构
泉州市师范附小
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出处
《现代中小学教育》
1999年第4期46-48,共3页
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关键词
阅读教学
立体阅读
《暮江吟》
阅读材料
多角度
引导学生
结构和功能
阅读效果
多元性
《望庐山瀑布》
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“自主创新学习”阅读教学模式的构建
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作者
黄加贤
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机构
福建泉州市师范附小
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2001年第Z1期3-4,共2页
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关键词
自主创新学习
常规性
引导性
独立性
高年段
自主学习
阅读教学模式
学生为主体
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名既教作文又教做人——作文教学中应加强德育渗透
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作者
傅翔燕
林紫渝
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机构
泉州师范附小
鲤城江南学区
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出处
《泉州师范学院学报》
1997年第2期64-65,57,共3页
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文摘
《义务教育法》公布实施已经十年了,其第三条规定指出:"义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。"这就要求担负九年义务教育阶段的小学、初中教师,要进一步树立正确的教育质量观,进一步提高贯彻德智体全面发展教育方针的自觉性,为提高全民族的思想道德和科学文化素质做出贡献。
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关键词
作文教学
德育渗透
学生作文
社会主义
教育质量观
儿童少年
全面发展教育
引导学生
九年义务教育
奠定基础
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名新课程理念在思想品德课堂教学中的运用
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作者
邱小鹰
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育学院学报》
2003年第1期127-128,共2页
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文摘
《基础教育课程改革纲要 (试行 )》提出了转变学生的学习方式 ,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习 :倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手 ,培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力 ,促进学生创新意识与实践能力的发展。如何进一步落实新课程标准提出的任务 ,关键在于教师必须转换角色 。
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关键词
新课程理念
学习方式
转换角色
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名试论班主任管理魅力的形成
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作者
李苹
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育》
2000年第2期23-23,共1页
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文摘
所谓班主任管理魅力是指班主任按照一定的原则在对学生活动的合理组织、协调、控制中。在对班级的财、物、人的安排、支配中形成的能自觉对学生的个性、意志情感、品德思想、心理等方面施加良性影响力的一种力量。班主任如何才能形成管理魅力?
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关键词
班主任管理
班级
学生活动
力量
魅力
合理组织
品德
自觉
情感
思想
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名传承棋类文化力创教育品牌
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作者
王嘉聪
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《中小学校长》
2007年第1期68-70,共3页
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文摘
“教育品牌”是一所学校的学校特色、学校文化、学校传统以及学校品位的集中体现,是一所学校长期以来形成的人文精神、行为方式和价值取向的积淀。
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关键词
教育品牌
学校文化
学校特色
集中体现
学校品位
人文精神
行为方式
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名同桌冤家
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作者
刘薇
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机构
福建省泉州师范附小四(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2007年第9期24-25,共2页
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文摘
可怜我年仅12岁就被一暴力女生毒害,落了个"一级残废",简直是生不如死啊!
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关键词
暴力
女生
老师
残废
武林
家伙
投降
心狠手辣
知心朋友
伸出
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名道德教育务求实效
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作者
陈理
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《中小学校长》
2002年第12期28-29,共2页
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关键词
道德教育
爱国主义教育
养成教育
道德行为
道德规划
艰苦奋斗教育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名在改革中及时调整课程设置
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作者
王嘉聪
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《中小学校长》
2003年第10期39-40,共2页
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关键词
课程设置
课程改革
素质教育
创新教育
教师培训
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名摆正主体地位 促进主动认知
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作者
杜耿星
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《泉州师专学报(自然科学版)》
2000年第2期96-98,共3页
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关键词
主体地位
主动认识
数学教学
学生
小学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
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题名小学生语文阅读能力的培养
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作者
傅翔燕
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机构
泉州师范附小
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出处
《中外教育(福建)》
2000年第4期41-41,共1页
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关键词
小学生
语文教学
阅读能力
素质教育
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分类号
G623.232
[文化科学—教育学]
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题名试论班主任管理魅力的形成
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作者
李苹
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育》
2000年第1期23-23,共1页
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关键词
班主任管理
素质教育
人才观
教学方案
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名运用生命学说落实主体地位
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作者
杜耿星
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育》
2000年第9期30-32,共3页
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关键词
小学
教学活动
学生
主体地位
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名做花灯
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作者
许少钧
许美玲(指导教师)
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机构
福建省泉州市师范附小二年级
福建省泉州市师范附小
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出处
《小学生作文(低年级)》
2012年第3期32-34,共3页
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文摘
一年一度的元宵节又到了,老师布置我们自己动手制作花灯。
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关键词
花灯
动手制作
元宵节
老师
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名我们这个班
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作者
郭可盈
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机构
福建省泉州师范附小五(
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出处
《读写算(小学高年级)》
2013年第4期35-36,共2页
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文摘
“我上看下看……”能唱出那么像鸭子声音的向学,一定是全年级出了名的“唱歌天王”——王天杰。他一定又在我们五年六班开“演唱会”了。闩习课时,大家序等右等不见老班来,都不知道要干些什么。这时,王天杰趁机说:“各位,我要开演唱会啦!”他麻利地挪丌椅子,抓起一个扫把,
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名体育课创新素质培养初探
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作者
张培基
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育》
2000年第10期39-39,共1页
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关键词
体育课
教学改革
素质培养
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈良好学习习惯的培养
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作者
黄加贤
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机构
泉州师范附小
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出处
《福建教育》
2000年第10期30-30,共1页
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关键词
小学生
学习习惯
培养
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分类号
G625.5
[文化科学—教育学]
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题名海妈妈的浪娃娃
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作者
胡佳颖
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机构
福建泉州师范附小
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出处
《诗刊》
北大核心
2004年第24期74-74,共1页
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关键词
妈妈
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分类号
I227
[文学—中国文学]
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