当代大学生理想人格刍议

在对理想人格概念进行简单阐释的基础上 ,着重探讨了新时期理想人格的衡量标准 ,当代大学生理想人格的品质特点和“四有”

高等院校人力生产要素投入产出的理论思考

高等院校产业化活动作为人力生产要素的投入产出，是社会物质再生产过程的重要环节。按照市场经济运行规律要求，将人力生产要素投入产出纳入市场经济运行轨道，既要实现人力资本投资主体多元化，又要考虑人力生产要素投入产出的乘数效应和加速原理作用；同时，还必须处理好几个重要关系。实现高等院校人力生产要素投入产出的优质高效，必须真正做到：“预测科学，分配合理，感情到位，依法治校”。

知识经济与文化背景

人类社会即将迈入知识经济时代，知识经济是以知识为基础的经济，它的到来标志着社会生产力发展到一个新的水平。要发展知识经济，必须创建与之相适应的经济、政治、文化制度结构，首先是要形成发展知识经济的文化背景和社会风气，在全社会树立尊重知识、尊重人才、重视教育的思想观念及建立相应政策规范和激励机制。

毛泽东探索社会主义建设道路的主要成就与历史局限

建国以来 ,社会主义建设道路的探索一直是我国社会主义建设的重大课题。本文从什么是社会主义、建设怎样的社会主义国家、以及如何建设社会主义国家三个基本点出发 ,科学地评价了毛泽东在探索社会主义建设道路进程中的主要贡献及历史局限 ,指明了我国在建设有中国特色的社会主义道路时应吸取的经验教训。

关于逻辑学“论证”章若干问题的讨论

:运用逻辑基本理论知识对多数逻辑教材中关于论证、证明和反驳 ,关于论证方式和论证方法 ,关于归谬法和反证法含糊认识进行剖析、修正 ,以促进逻辑学向更加科学化。

中国抗战与《苏日中立条约》

本文试从中国抗战打乱日本既定的战略计划的角度 ,论证苏联能避免东线作战 ,继而能与日本签订《苏日中立条约》 ,取决于中国抗战 ,但《苏日中立条约》的签订却反过来严重危害了中国的抗战。目的在于说明苏联奉行的大国沙文主义政策 ,给国际外交往来带来消极的阴影 ,发人深省。