期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
审辨式思维在高职公共英语和专业英语教学衔接中的分析与应用
1
作者
苏婷婷
《佳木斯职业学院学报》
2018年第10期315-315,318,共2页
高等职业院校的公共英语和专业英语教学存在严重脱节的现象,在高职英语教学中要实现公共英语和专业英语的有效衔接,除了加强教材、师资、教学方法等方面的衔接外,还可以通过培养学生的审辨式思维技能,帮助其产生良好的认知、学习和思维...
高等职业院校的公共英语和专业英语教学存在严重脱节的现象,在高职英语教学中要实现公共英语和专业英语的有效衔接,除了加强教材、师资、教学方法等方面的衔接外,还可以通过培养学生的审辨式思维技能,帮助其产生良好的认知、学习和思维能力,提高创新和解决问题的能力,进一步提高他们未来职场的竞争力。
展开更多
关键词
审辨式思维
公共英语
专业英语
教学衔接
下载PDF
职称材料
题名
审辨式思维在高职公共英语和专业英语教学衔接中的分析与应用
1
作者
苏婷婷
机构
泉州海洋职业学院基础部英语教研室
出处
《佳木斯职业学院学报》
2018年第10期315-315,318,共2页
基金
2017年福建省教育厅A类社会科学研究项目"高职高专公共英语和职业英语衔接手段分析"(JAS14481)
文摘
高等职业院校的公共英语和专业英语教学存在严重脱节的现象,在高职英语教学中要实现公共英语和专业英语的有效衔接,除了加强教材、师资、教学方法等方面的衔接外,还可以通过培养学生的审辨式思维技能,帮助其产生良好的认知、学习和思维能力,提高创新和解决问题的能力,进一步提高他们未来职场的竞争力。
关键词
审辨式思维
公共英语
专业英语
教学衔接
Keywords
dialectical thinking
public English
professional English
teaching cohesion
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
审辨式思维在高职公共英语和专业英语教学衔接中的分析与应用
苏婷婷
《佳木斯职业学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部