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信息技术与数学课堂教学的融合
1
作者
黄祥嘉
林武成
《数学学习与研究》
2021年第10期32-33,共2页
现代化信息技术具有强大的图像及数据处理能力,通过对多媒体信息技术的利用,可以将抽象思维以形象化的形式呈现,有利于学生更直观地了解数学知识,对于提升学生的数学思维能力、提高学生的数学学习效率有至关重要的作用.因此,采取有效方...
现代化信息技术具有强大的图像及数据处理能力,通过对多媒体信息技术的利用,可以将抽象思维以形象化的形式呈现,有利于学生更直观地了解数学知识,对于提升学生的数学思维能力、提高学生的数学学习效率有至关重要的作用.因此,采取有效方式将信息技术与高中数学课堂进行深度融合非常必要.
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关键词
信息技术
数学课堂
高中数学
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职称材料
题名
信息技术与数学课堂教学的融合
1
作者
黄祥嘉
林武成
机构
泉州第十一中
泉州
市洛江区教师进修学校
出处
《数学学习与研究》
2021年第10期32-33,共2页
文摘
现代化信息技术具有强大的图像及数据处理能力,通过对多媒体信息技术的利用,可以将抽象思维以形象化的形式呈现,有利于学生更直观地了解数学知识,对于提升学生的数学思维能力、提高学生的数学学习效率有至关重要的作用.因此,采取有效方式将信息技术与高中数学课堂进行深度融合非常必要.
关键词
信息技术
数学课堂
高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
信息技术与数学课堂教学的融合
黄祥嘉
林武成
《数学学习与研究》
2021
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