学生宿舍卫生状况及改善对策——以泉州经贸职业学院慈山分院的学生宿舍管理为例

学生宿舍是学生生活、学习的重要场所,是学校开展思想政治工作的阵地。针对学生宿舍卫生管理现状,从问题出发,提出相应的改善对策。

八股文的模式化训练对写作教学的借鉴意义

八股文是明清两代最重要的科举考试文体,但它并不等同于科举制度。科举制度的弊端不能成为否定八股文体合理性的理由。八股文的模式规范与认知的思维规律互为表里,它的结构安排极典型地体现出了论说文的思维模式。借鉴八股文模式的写作训练,不仅有利于逻辑思维能力的提高,而且也为议论文写作的初学者提供了简捷的入门途径。

人性的守望——论汪曾祺小说的人道主义情怀

人性美是汪曾祺小说的核心主题。汪曾祺以人性的救赎和赞美为主题,摆脱了意识形态对文学的束缚,使小说回归到日常化的生活本真,并从审美的维度对人性进行透视,在小说中建立起不同于世俗价值的叙事伦理,力求让读者在审美的熏陶中,重建新的民族文化。

引人向善——论汪曾祺新时期小说的审美取向

历经苦难的汪曾祺,在新时期的小说创作中,有意回避对人性负面的审视,而是以童年为视角,在回忆中抒写至善、至真的人性美,实现"有益于世道人心"的教化理想。其独特的审美取向,既受童年生活所形成的先在审美意向的影响,又是作家超越个人苦难,对拯救人心的道义担当。

回归童年——论汪曾祺新时期小说的独特视角

汪曾祺新时期小说多是以童年为视角,对旧时生活的回忆。促其转变审美角度的因素是多方面的:一是温馨的童年生活所沉淀的情感底色决定了他的审美取向;二是自觉规避现实生活中的浮躁情感与旧时生活回忆的契合;三是善且美的主题表达与童年视角的契合。

在回忆中唤醒未泯的人性——论汪曾祺新时期小说的审美取向

汪曾祺新时期的小说,多是以童年为视角,对旧时生活的回忆。促其转变审美角度的因素是多方面的:一是温馨的童年生活所沉淀的情感底色决定了他的审美取向;二是自觉地通过回忆方式净化有悖于审美取向的浮躁情感;三是人性的善与美之主题表达与童年视角的契合。

浸润人心——汪曾祺新时期小说的审美伦理

汪曾祺新时期的小说,以历史的审视为底色,以故乡的生活回忆为切入点,着眼于小人物的生存状态和生活智慧,在世相的描摹中颂扬人性,以之浸润人心。

图关于Randic指标的一些变换问题

主要利用图论的方法研究化学分子图的R and ic指标,考虑n个顶点、m条边的图关于R and ic指标的一些变换问题,其中包括点的移动变换、悬挂边的移动变换、悬挂链的移动变换以及子图的移动变换。

轮图上沙堆模型的常返构型

该文研究轮图上沙堆模型的常返构型问题.首先,利用矩阵树-定理,计算一个n轮图的detH(G)的任一个n-1阶主子式的值;然后,再根据常返构型的充要条件与组合方法得出所有的常返构型.

汪曾祺新时期小说的审美取向

人性的本真之美是汪曾祺新时期小说的审美取向。其审美特点既受童年向善情感的定势影响,同时又是作家道义担当的自觉选择,而儿童视角的抒写特点是由其审美取向所决定的。

小说即回忆——汪曾祺新时期小说叙事艺术窥探

小说即回忆,是汪曾祺独特的艺术主张,也是他新时期小说叙事的独特风格。他小说叙事角度的独特取向,既受他童年时期的文化记忆影响,同时也是为了规避现时的浮躁情感及表达至善之美主题的童真表达实现独特的审美理想的自觉选择。

德育在价值多元境遇下的应答

价值多元化,是社会发展的必然趋势和重要标志。多元社会既要求以社会主义核心价值观为引领,又倡导价值接受的多元选择。德育工作者要反思传统一元化的教育观念,不断改进德育方式方法,提高德育的针对性和实效性。