我国公共财政支持教育的现状及对策探析——以泉州市为例

以泉州市为例分析财政支持教育发展的现状,并针对目前教育投入中存在的一些问题,提出了加大财政教育投入力度促进教育又好又快发展的基本思路和对策。

后疫情时代数字化产业发展研究——以福建泉州为例

2020年,新冠疫情席卷全球,给各国各地的经济带来巨大冲击,同时,也为各行各业加速数字化转型创造了契机。泉州以民营经济为特色,连续21年GDP全省第一。2020年上半年,泉州虽以4668.13亿元继续蝉联福建第一,但实际增长速度不容乐观。根本原因在于近几年各地区大力发展产业数字化转型,疫情期间数字产业大放异彩,而泉州以中小企业为主,数字化产业发展水平在一定程度上受到很多限制。通过主成分分析,评估目前泉州数字化发展水平,并针对存在的问题提出建议。

大力发展居家和社区养老服务探究——以泉州市为例

泉州市人口老龄化日益严重,政府不断加大对养老服务业的政策和资金支持力度,加快补齐养老事业发展短板,为老年人基本生活和健康养老提供服务,取得显著成效,但也存在居家和社区养老服务供给不足及服务人员不够专业等问题。本文提出大力发展居家和社区养老服务应完善相关制度、拓宽资金来源渠道和积极落实三孩生育政策等相应建议。

经济“新常态”下西方马克思主义在当代中国的启示

经济"新常态"的背景下,我们国家社会建设处于一个非常重要的转型时期。所以我们要与"西方马克思主义"理论相结合,提供双重指导:一方面是思想范式与经济新常态相结合,为我们达成新共识走上新道路指明方向;另一方面是批判精神与经济新常态相结合,为理论指导实践做出重要贡献。西方马克思主义理论在当代中国所要体现的意义通过我们对其在经济"新常态"下的研究将得到充分的体现。

金融危机背景下的大学生就业指导

金融危机对我国实体经济影响不断加深,大学毕业生面临前所未有的就业压力。大学生就业指导面临应对金融危机导致的结构性就业难,毕业生就业期望值调整难、就业心理调适任务加重等挑战。提出通过梳理历史、比较中美学生成长历程、学习国外相关就业理论、生涯辅导的途径来完善金融危机背景下大学生就业指导工作。

打造友好型大学生创业风险投资生态环境——基于博弈论的视角

大学生创业融资的渠道狭窄,风险投资将成为大学生创业融资的重要途径。依据大学生创业团队和风险投资者的博弈分析,博弈双方必须基于科技创新和文化创意确保创业项目价值,风险投资者要合理占股并专业帮扶创业团队,大学生创业团队要努力提升项目价值实现博弈双方共赢。博弈双方共同提升创业投资效率后必将打造友好型大学生创业生态环境。

发达国家大学生创办微型企业的经验对我国的启示

创办微型企业是大学生创业的必由之路。国际成功经验显示,坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系。我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作:一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校构建跨学科的全校性创业教育体系。

股市预期的短期波动与长期记忆性研究——基于新浪网股市调查数据

基于新浪网的多空调查数据换算得到股市预期,研究发现:股市预期表现出高峰厚尾、集束波动等典型的金融数据特征;TGARCH、FIEGARCH模型显示预期波动具有非对称性看空预期的冲击要大于看多预期;长记忆模型表明股市预期波动均值有中度长记忆性,方差则具有非对称长记忆性。本研究将有利于进一步揭示股市整体预期行为特征和变化规律。

人口红利消退后的终身体育研究

讨论了我国人口红利逐渐消退后通过终身体育获得二次人口红利的问题.通过积累人力资本能有效地延缓人口红利消退速度;健康资本是人力资本的主要内涵,终身体育是构筑国民健康的支柱;通过学校体育夯实健康基础,以个性体育确保持续就业,以终身体育实现老有所为;国家以全体国民的终身体育确保实现二次人口红利.

微型企业助推大学生创业的比较研究

学习国际先进创业经验,能够有效改变我国大学生创办微型企业的薄弱现状。国际成功经验显示:坚实的法律制度保障、专门的职能管理机构与专业的大学生创业指导共同构建了成功的创业体系。我国微型企业助推大学生创业必须强化三方面的工作:一是规范微型企业立法流程、完善微型企业法律制度、加强微型企业法律监管;二是建立由政府管理服务机构、高校专职指导机构、社会服务机构共同组成的创业机构;三是高校必须构建跨学科的全校性创业教育。

福建核电发展的原则与策略——日本核危机引发的思考

日本核电事故的教训值得深思。福建核电应遵循谨慎决策、科学选址、严格督察、纵深防御、有效应急和多能互补的原则发展。据此,拟建的三明核电站应待中国快堆商业推广时再行建造;在建的福清和宁德核电站必须落实多重保护的安全措施;快堆投产前应采用多能源发电保障福建电力供给。

创造“人才红利”,实现校企“双赢”——人口红利消退中校企合作破解招工难研究

人口红利消退,企业遭遇招工难问题;与此同时,大学毕业生面临极大的就业压力。将人口红利转化为人才红利,才能从根本上解决企业用工需求与人才技能不匹配的问题。校企合作是破解企业招工难和大学生就业难的有效途径,本文分析了创造人才红利的校企合作模式,进而促进企业和高校实现双赢。

自媒体时代高校主流意识形态话语权的建构

建构高校主流意识形态话语权有助于实现党在社会意识形态领域的领导权和管理权,促进高校沿着正确的轨道发展。而随着自媒体的普及应用和发展,高校主流意识形态话语权建设面临严峻的挑战。高校可以从传授系统的有机的主流意识形态话语体系、引导大学生辩证科学地看待碎片化信息、多方位构建适合大学生特点的自媒体表达平台、运用社会热点难点问题引导大学生对主流意识形态话语的认同、以有效的制度机制规范大学生话语表达的路径来加强自媒体时代下高校的意识形态阵地建设,牢牢把握高校主流意识形态话语权。

马克思主义经典理论在“95后”大学生群体中传播的问题及对策研究

马克思主义经典理论蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的重要组成部分,在"95后"大学生群体中传播马克思主义经典理论,对于坚定他们的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信具有突出作用,也有利于提高他们运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,进一步激励他们为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。

泉州市高校双创人才培养模式研究及建议

在全民双创的热潮下,泉州市各高校采取了积极有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些问题。通过对泉州地区高校双创人才培养模式的研究,探究工匠精神视角下的"双创"人才培养模式,对加大培养创新创业人才培养力度,服务"五个泉州"建设具有重要意义。

大学生创新能力培养的路径研究

培养创造性人才将关系民族的前途命运,目前我国创新能力培养存在科学思维培育不足和科学方法应用研究不够的问题。大学要引导大学生进行创造性学习,培养大学生形成创造性人才的个性品质,训练大学生形成多种创新技能和创新思维。

新人口红利下高职校企合作模式研究

当今世界是以科学技术和知识经济为特征的时代,知识和人才日益成为推动社会和经济发展的主要动力。而作为人才培养主渠道的高职教育必须顺应这一时代发展的要求。高职院校存在的传统教育模式已经不适应时代的发展,高职院校学生毕业就业难与用人单位岗位没有合适人选的问题共存,这种现象已经成为社会话题关注的重点。在新人口红利背景下,高职院校应该通过校企合作这一模式培养人才,为社会输送高质量的劳动力。