创新创业教育融入社会工作专业人才培养的研究——以泉州某高校为例

文章以笔者所在学校为例,分析了我国高校在社会工作专业人才培养中融入创新创业教育的现实意义,以及开展融合教育时存在的现实问题。提出社会工作专业与创新创业教育融合要有更加科学完善的人才培养目标、方案,必须构建理论和实践相结合的教学体系、建设具备“双师型”素质的教师队伍。在实践工作中,应重置创新创业融合课程、升级融合教育方式方法、推动融合比赛活动、健全校企合作机制、打造校外实践基地、优化学生评价项目,从而全面提升专业学生的创新创业意识与能力。