以大学生阅读行为为导向高职图书馆阅读推广模式优化策略

阅读是一种独特的社会行为,学生从文字中获得知识、扩大视野思维。高职图书馆的阅读推广是指图书馆相关部门采取行之有效的策略,对阅读水平加以提高,从而保障学生在阅读方面获得更大的进步,加强学生在身体和心理上的发展,形成正确的价值观,提高学生的人文素养,从而促进学生全面发展。文章基于高职图书馆分析以大学生阅读行为为导向的阅读推广模式,在分析大学生阅读行为基础上,进一步探讨大学生在阅读载体、阅读方式、阅读频率等方面的特点,并提出了几点有效的推广策略,希望为高职图书馆有效开展阅读推广活动提供行之有效的参考。

泉州地区高校图书馆与海丝文化传播研究

高校图书馆是文献的聚集地和展示平台,也是引领高校文化前进方向,实现高校社会职能的体现。泉州地区是海上丝绸之路的重要战场,在古代文化传承和现代文明发展中,具备重要的衔接价值。本研究以泉州地区的部分高校为例,探寻图书馆和海丝文化宣教工作中的创新路径,以期更好发挥图书馆文化宣教价值。

高校图书馆读者借阅超期现象问题分析及对策

高校图书馆读者借阅超期是一个很普遍的现象,这不仅严重阻碍了图书馆日常流通工作的开展,而且还侵犯了其他读者的借阅权利,影响了图书的流通和利用率。鉴于此,通过长期的流通工作实践和对读者调查数据的研究,分析造成这种现象的原因并且提出相应的对策,以期促进图书馆日常流通工作的有效运转。

数字学术视域下国外高校图书馆空间建构的案例分析及启示

文章主要介绍了数字学术的概念以及数字学术视角下图书馆空间构造的发展趋势,分析了数字学术在国外高校图书馆空间建构中的应用案例,并从利用数字设备开展素质教育、依靠数字学术完善馆藏信息、搭建智能平台实现师生互动和创新技术手段提升服务质量四个层面提出了基于国外经验的我国高校图书馆空间构建策略。

谈高职院校人才培养工作水平评估对图书馆的促进与思考

分析了教育部全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估对图书馆的影响,提出了高职院校图书馆在迎接评估工作中应采取的一些对策,并针对评估存在的问题提出了思考。

高校图书馆马克思主义经典阅读推广研究

本文以马克思主义的相关概念着手研究,通过对大学生马克思主义经典阅读的基本情况进行调研,找出目前存在的主要问题,并结合问题出现的原因,提出了高校马克思主义经典阅读推广的阅读引导策略。

高职院校图书馆“创客空间”的构建研究

近年来,创客空间作为一种新兴概念引起社会各界的广泛关注,并在科研、教育、商业等领域进行了广泛的尝试。创客空间进入高校图书馆则是知识创造与实践体验的进一步结合与延伸,其不仅丰富了图书馆的服务类型,而且拓宽了图书馆的服务范围,是今后高校图书馆发展的重要趋势。基于此,本文以创客空间的内涵为切入点,分析了高职院校图书馆建立创客空间的意义及可行性,并提出了高职院校图书馆建立创客空间的有效做法,以期更好地发挥高职院校图书馆在知识创新领域的积极作用。

基于协同理论的图书馆创客空间协作构建研究

协同理论为图书馆创客空间的建设提供了新思路和新方法。分析了协同理论下图书馆创客空间协作建设的内涵,阐述了基于协同理论的图书馆创客空间协作构建原则和构建模式,提出了基于协同理论的图书馆创客空间协作构建策略,以期为图书馆创客空间的协作构建提供借鉴。

海峡两岸高校图书馆社会化服务的比较研究

近年来,随着社会公众知识需求的增加和高校图书馆规模的日益壮大,高校图书馆为公众提供社会化服务已成必然趋势。由于缺乏经验,人员、设施不足,我国高校图书馆提供的社会化服务仍存在较大的改进空间。台湾地区的高校图书馆则在此方面具有丰富的经验,基于此,该文对海峡两岸高校图书馆社会化服务的开展情况进行比较,并提出若干建议策略,以提升中国大陆高校图书馆的服务水平。