目标教学与课堂素质教育(三题)

课堂教学是学校对学生实施教育最基本的形式。因此,要想使素质教育真正在现实的学校教育中落到实处,必须在课堂教学方面多动脑筋。这一点已经在我省中小学教学领域形成共识。我刊收到的来稿中,有关目标教学与课堂改革内容的文字占有相当大的比重,从一个侧面反映出我省广大中小学教育工作者在这一问题上的研究热情和已经达到的水平。现从中选出若干文字发表于此,以期引起更多读者的关注,进一步将“目标教学与课堂教学改革”的思考和研究深入地开展下去。

也谈教学反思

美国心理学家波斯纳、华东师大叶澜教授、新课程标准从不同的角度强调了教学反思在教师成长中的重要作用。按教学的进程，教学反思可划分为教学前、教学中、教学后三个阶段。本文提出了教学反思的四条建议：把经验和理论作为反思的重要参照；利用教学反思的结果改进教学；在解决问题中反思，掌握方法；在情感体验处反思，尝试成功。

强化实践指导 培养实践能力

作为小学数学教师,不仅是传授知识,更重要的是教会学生理论联系实际的能力.

我是怎样搞专题文件目录的

自一九七五年我局成立机关档案室以来,检索工具只搞了以年度为顺序的档案目录,这是最基本的检索工具,它是完整的按时间顺序记录本单位的历史真迹,便于编史修志。但在查找利用上不能得心应手,因为时间长,案卷数量多,有时查找一个文件要费很长的时间。为此,我们经过研究,搞了专题文件目录,解决了这个问题。搞专题文件目录时。

物理课堂教学必须制定动作技能领域的教学目标

在物理课堂教学中要培养学生的动手操作能力,必须制定相应的动作技能领域的教学目标.动作技能领域教学目标应结合'演示实验'、'学生实验'和'随堂学生实验',依据教材和教学大纲分为模仿、操作、熟练、创新四个级次设置,表述要翔实、具体、可行,切实对通过实验教学培养学生动手能力起到促进作用.

探索“主动发展”的达标规程

运用'掌握学习'的理论,在基层目标导达过程中,给学生提供课前预习的条件,使其自达目标;在高层目标助达过程中,给学生提供动脑思维的的条件,使其顺利达标;在发展目标引达过程中,给学生提供探索学路的条件,使其举一反三,触类旁通,主动发展.

浅谈如何培养学生的阅读能力

再次登上讲台,我发现阅读成了学生的弱项。在批改作业和批阅试卷的过程中,发现字词句等基础知识学生掌握得还不错,可是一到阅读,不论是课内还是课外,学生就理不清头绪,弄得一塌糊涂。针对这些情况,我把培养学生的阅读能力作为教学的重点来抓,下面就结合自身的教学实践谈几点做法：

优化课堂结构培养学生的创造性思维

小学数学教学中培养学生的创造性思维尤为重要,要想达到这个目的,就必须优化课堂结构.

浅谈初中个性作文教学

作文教学首先要激发学生的兴趣,因为兴趣是做好一件事的基础;作文还要写真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;作文还要培养学生的写作个性,给他们充分发展的自主权。另外教师也要彻底打破学生固有的模式化思维方式,激发写作的情感需要,改变批改模式,放开话语权。

浅谈小学语文老师应该如何备课

备课是教师的一项重要工作内容,也是教师开展教育教学活动的起点。那么,如何备好课呢？ 第一步,扫清文字障碍。字字句句认真反复读写,边读边画,比如字的音形义,凡是生字,我都会研究它的读音、写法、部首,思考怎么帮学生更快更准确地记住这个字。

纽扣电池的危害

中央电视台10频道生活与健康栏目曾报道，江苏淮安一名九岁小男孩文文，不小心将两粒纽扣电池吞进了食道。由于电池里的化学物质泄露，造成了文文的食道被重度烧伤，孩子什么也吃不了，半个月暴瘦7．5千克。最终，在医生们的努力下，文文的食道终于被重新扩张。

粗筛法与细筛法——案卷标题拟写一得

案卷标题的内容,是案卷标题的核心.案卷标题的内容要概括得详略得当,是拟写案卷标题的关键. 案卷标题内容拟写详略得当,重要点是看标题内容所含问题的数量,问题越多提练越精(也就是越略);问题越少,提练越粗(也就是越详).问题的数量与提练的程度成反比. 问题多的案卷标题的内容,力求精练,杜绝繁琐.例如原交河县文教局一九八三年永久保管的84号案卷的标题.

给案卷标题加注标重

为做好提供利用工作,给案卷标题加注、标重,是迅速查找重要、常用、稀有文件的一个好方法. 加注,是在案卷标题的有关内容后面加括号,在括号里用简炼词语注明卷内含有重要、常用和稀有的文件.例如原交河县文教局一九七九年五十号案卷的标题: 交河县文教局关于教育(含"六一"、"假日")、体育工作的通知、请示、报告. 标题中"教育"二字后面括号里的注语,是说明"教育"类中含有"六一"国际儿童节和寒假、麦假、暑假、秋假的文件,是既重要又年年必查的文件.

对一个压强小实验的思考

在初中物理大气压强一章中,经常做一个实验:把装满水的杯子盖上硬纸片,倒置过来,纸片不落下来,水不会流出来,以此证明大气压强的存在。

在实验中掌握探究要素

科学探究是同学们获取科学知识、认识世界的重要途径，这种学习方式能让同学们从日常生活中或化学问题情景中发现有探究价值的问题，对提高同学们的科学素养具有不可替代的作用。

不可不知的素材

一、“陆战之王”——坦克 2009年10月1日，在雄伟的天安门前举行了建国60周年阅兵式。其中，16辆96A式坦克以严整的队形、磅礴的气势通过天安门广场。据介绍，96A式坦克是解放军陆军装备的主战坦克，是在96式坦克基础上由我国自主研发的陆军主战装备，虽然是中型坦克，但是火控系统已经赶上国外的一些重型坦克。这种坦克战斗全重42吨，在坦克中算是比较轻的了。它的结构如图：

火硝是怎么制成的?

父亲曾经对我说，在他小的时候，我的爷爷因病去世。奶奶独自扛起了生活的重担。当时家里没有劳动力，只能靠我奶奶的祖传秘技——熬制火硝来维持生计。当时秘技只传男不传女，但我奶奶是家里的独女，为了这门秘技不失传，无奈之下老太爷传给了我的奶奶。

奇妙的孔明灯

在我国．元宵节有着悠久的历史．元宵节又叫灯节、上元节等，各地习俗虽然不一，但是吃元宵、放灯的习俗却大致相同。元宵燃灯的风俗起自2000多年前的西汉，到了唐代，赏灯活动更加兴盛。皇宫里、街道上处处挂灯．还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树．唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况：“接汉疑星落．依楼似月悬。”