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题名刍议小学语文教学如何提升学生写作能力
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作者
姚宁
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机构
辽宁省沈阳市法库县太阳升小学
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出处
《好日子》
2020年第22期53-53,共1页
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文摘
小学生们的写作能力不强已经成为了小学语文教学中的主要教学难点之一,大部分小学生们的作文都是以流水账、文章空洞为主,这样的写作能力会严重影响到小学生们今后的学习和成长。基于此,小学语文教师应该重视起对于学生写作能力的提升,从写作教学中入手,找到问题的根源所在,解决学生们写作能力不强的问题。
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关键词
小学语文
写作教学
写作能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名科学教学中促使学生前概念转化为科学概念的策略
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作者
周雪
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机构
沈阳市法库县太阳升小学
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出处
《辽宁教育》
2024年第5期65-68,共4页
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文摘
科学概念是组成科学知识的基本要素之一,是科学知识结构的基础。学生在学习科学概念之前,已经通过日常生活中的观察和实践,获得了一些经验性的概念,这些概念有时与科学概念存在冲突,有时不够准确。通过转化前概念,可以帮助学生摆脱错误的想法,建立正确的科学观念,提高他们的科学素养。教学中,教师可以从创设科学情境,建立概念联系;引发认知冲突,促进概念转化;注重生活体验,生成科学概念;鼓励科学阅读,拓展科学概念这四个方面,探索促进学生前概念转化的教学策略,为学生构建准确的科学概念提供可靠的保障。
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关键词
前概念
科学概念
转化
构建
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学科学实验教学的有效策略
被引量:5
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作者
周雪
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机构
沈阳市法库县太阳升小学
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出处
《基础教育论坛》
2016年第9Z期53-54,共2页
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文摘
本文基于小学科学教学实际,总结出小学科学实验教学的有效策略。这些策略能帮助教师有效组织教学,切实提高小学生动手实验和科学探究能力,提高科学课的教学效果。
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关键词
科学课
实验教学
探究活动
教学策略
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名科学课上学生观察能力的培养与提升
被引量:1
- 4
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作者
周雪
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《辽宁教育》
2016年第10期67-68,共2页
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文摘
观察是人们认识世界、获取知识、探究真相的前提和途径,也是科学研究的重要方法,更是一种受思维影响的有目的、有计划、比较系统、持久的知觉活动。巴甫洛夫一直把"观察,观察,再观察"作为座右铭,并告戒学生:不学会观察,你就永远当不了科学家。《小学科学课程标准》中明确指出:科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。
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关键词
小学科学课程
知觉活动
认识方法
顺序观察
研究状态
学习过程
实验记录
顺序选择
工具使用
粘土颗粒
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名试论小学科学课程对学生科学精神的培养
被引量:1
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作者
周雪
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《辽宁教育》
2018年第4期80-81,共2页
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文摘
《中国学生发展核心素养》中指出,学生核心素养包含人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。小学科学作为小学阶段的一门基础性学科,对贯彻落实核心素养起着举足轻重的作用,尤其是其中的“科学精神”和“实践创新”两大因素,与科学学科更是密不可分。科学精神主要是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现,具体包括求实精神、探索精神、理性精神、创新精神等。
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关键词
小学科学课程
科学精神
学生发展
培养
创新精神
学会学习
基础性学科
人文底蕴
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名法库县校园足球运动开展现状的调查研究
被引量:1
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作者
韩勇
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《辽宁教育》
2017年第1期35-38,共4页
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文摘
法库县足球运动开展情况良好,参加足球运动已成为法库县学生业余生活的重要组成部分,针对法库县校园足球运动的开展现状和问题,具体采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法调查研究。
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关键词
法库县
校园足球
现状研究
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名我的教育教学改革经验——小学语文预习习惯的培养
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作者
李红梅
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期137-137,共1页
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文摘
《语文课程标准》倡导三大学习方式——自主、合作、探究,其中之一就是“自主”。就是要由过去的传授式教学方式,转变为学生自主学习。作为教师,如果能让学生养成良好的预习习惯,可以为学生的终身学习打下基础。
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关键词
自主学习
学习习惯
领着学
参与学
看着学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学低年级数学教学中数形结合思想的渗透分析
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作者
刘瑞范
闫志祥
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机构
辽宁省沈阳市法库县太阳升小学
沈阳市法库县秀水河镇中心小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第16期192-192,共1页
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文摘
对数学教学来讲,数形结合思想在其中是一种非 常典型且古老的教学思路,对数学教学有着十分显著的教学效 果与教学质量。尤其是对小学低年级来讲,这一段的学生刚步 入小学阶段,其思想心理均十分稚嫩,对图像的敏感程度往往 大于对数字的敏感程度。因此,利用数形结合思想渗透对小学 低年级数学教学就显得十分有必要。
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关键词
数形结合思想
教学效果
教学质量
数学教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈基于核心素养培养的小学英语教学
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作者
王飞
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机构
辽宁省法库县太阳升小学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第12期131-131,共1页
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文摘
英语是我国基础教育的重要学科,新时期课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,赋予了小学英语更多的教学责任,在小学英语教学当中进行核心素养的渗透就是新时期课程改革背景下的一个新的教学目标,相关教学工作者在实际教学过程当中,要立足于核心素养基础之上,开展有效的小学英语教学.在小学英语教学当中,引导学生认识英语、学习英语和应用英语.本文主要针对基于核心素养培养背景下的小学英语教学进行相应的探究,通过制定有效的方式方法,使得当前小学英语符合新时期课程改革背景下核心素养教学的要求,促进学生英语综合素质的提升.
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关键词
核心素养
小学英语
教学措施
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教师心理对学生心理健康的影响
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作者
袁绍辉
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期44-44,共1页
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文摘
教育工作是塑造完美个性的工作,教师的职业是用心灵浇灌心灵的职业。教育工作的特殊性,决定了教师心理素质的重要性。无数事实证明,教师的心理健康作为教师基本素质的一个重要方面,通过长期潜移默化的作用,会对学生的成长和发展产生积极而深远的影响。
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关键词
心理健康
教师
教育
学生
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈部编语文低年级自主学习能力培养
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作者
何凤琴
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机构
法库县太阳升小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期40-40,共1页
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文摘
新课程标准强调了自主学习的重要性,在课堂教学中如何指导学生自主学习,帮助学生积累自主学习经验,培养良好的自主学习习惯是我们每一位语文教师必将面对的研究内容。尤其在低年级课堂教学中我们应着重培养学生良好的自主学习习惯,为学生的终身学习打下良好的基础。
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关键词
课堂教学
自主性检查
经验积累
能力提升
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名垃圾都去哪儿了
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作者
张峻熙
石兴红(指导)
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机构
辽宁省法库县太阳升小学
不详
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出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2020年第9期15-15,共1页
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文摘
你知道吗?我所在的城市——沈阳,每天产生5000多吨垃圾。这么多垃圾都去哪儿了呢?带着这样的疑问,老师带领我们参观了沈阳市老虎冲垃圾处理厂。说这里垃圾堆成了山,一点儿也不夸张!在垃圾填埋区,垃圾被黑色的薄膜包裹着,层层压实,等待慢慢地降解。在渗沥液处理厂,我们看到了垃圾渗出的污水。经过层层过滤,又黑又臭的污水变成了清澈的水。
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关键词
垃圾处理厂
垃圾填埋
你知道吗
沈阳市
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名一出好戏
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作者
张峻熙
刘娜(指导)
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机构
辽宁省法库县太阳升小学二年级一班
不详
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出处
《小学生学习指导(低年级)》
2019年第3期20-21,共2页
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文摘
我上幼儿园的时候,妈妈就给我讲过孟母断机杼的故事,教我诵读《三字经》里的语句:“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”
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关键词
角色表演
注重培养
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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