小学语文拼音教学中趣味教学法的应用研究

拼音教学是小学语文的重要组成部分,对此,需要教师采取趣味教学法,提升教学质量,为学生打造高效课堂。本文从五个角度阐述了在拼音教学中趣味教学法的应用,以供参考。

促进学生道德自主建构能力提升的策略

在道德与法治课堂教学中,教师要关注学生困惑,引导学生反思,通过为学生营造自主建构道德的空间,使学生内化道德知识,自觉规范行为,形成行动智慧,进而提升学生道德自主建构能力,提升学生的道德素养。

内容活动结合 创新教育模式

邓小平曾说过：“教育要从娃娃抓起。”这表明了小学教育的重要性，良好的学习能力需从小培养。自教育改革以来，小学德育教育越发受关注。一个民族只有做好每一个学生的德育教育，才能更好地发展与继承民族未来。由于小学正处于学生学习能力养成初期，此时的德育教育显得尤其重要。正确的德育教育能引导学生成为更加优秀的人。

柳条湖,我想对你说……

柳条湖,坐落在沈阳市大东区崇山路段。这个地方离我的家乡法库很近,我们全家曾去过这里,参观了"九·一八"历史博物馆。柳条湖,我想对你说:是你让每个中国人永远牢记1931年9月18日那夜,可恶的日本关东军以中国军队破坏铁路为由,调集重兵猖狂进攻东北守军驻地沈阳北大营,并炮轰沈阳城,发动了震惊中外的九一八事变。

缩写《草船借箭》

周瑜对诸葛亮心怀妒忌,因为诸葛亮特别有才干。有一天,周瑜设下圈套,周瑜在商议军事时故意难为诸葛亮,让他在十天之内赶造十万支箭。诸葛亮对周瑜设下的圈套毫不畏惧,居然承诺三天造好,还立下了军令状。周瑜以为奸计得逞了。

父母的心愿

记得在我读学前班的时候，水泥路面修到了我们家门口，可平整了，我可高兴了，经常一和小肘友们在上一面骑小自行车玩，玩得很开心，胆子也越来越大了，骑得很快。

“睡莲”花开

我是个善于观察,喜欢做实验的人。一天,老师说要做一个有趣的实验,让我们做好准备,并在多媒体屏幕上给出了具体要求：（1）取一张打印纸,在上面画出图形（如图所示）,再剪下来;（2）用蜡笔涂上颜色（所有三角部分的双面都涂上）,这就成了一朵人造睡莲花;（3）把花瓣向内折叠并且压平（如图所示）。

我的“学伴儿”

我在家做功课时，身边总会有这么一位“学伴儿”：我复习英语，她照着书本考我单词、句子；我算题，她有时帮我画草图，有时帮我检查对错；我学语文遇到了棘手的问题，她就会拿出厚厚的工具书查找答案，找到了就把相关的页面折上，给我备用，有时还要一字一句地抄下来；我感到困倦了，她会给我冲一碗热乎乎的核桃粉……是她，陪我度过了无数个寂静的夜晚；是她，作为助手帮我解决了许多难题。她，就是我的妈妈.

一出小闹剧

一天中午，两只狒狒走到了一个小村边，看到有人在两个高大的树桩子之间搭起了一张吊床。小狒狒高兴地说：“妈妈，恰好没有人在，我们就上吊床上玩耍吧!那上面还有漂亮的小垫子，还有棒棒糖!”

假如我有一只尼尔斯的鹅

读了《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我心中萌生了一种想法：假如我有一只尼尔斯的鹅，我可以骑着它，飞向西藏……