在教学活动中培养学生地理实践力的方法尝试——以“如何看待农民外出务工现象”为例

以“如何看待农民外出务工现象”为主题进行的地理教学活动,使本地区的学生更深入地了解到农民外出务工的原因。这不仅激发了他们对地理问题探索的热情,也增强了他们对家乡的感情,使其更加热爱生活,更加关心自己的父母,并更加珍惜现在的幸福生活,进而提升了他们的社会责任感。

浅谈新时代思政课教师基本素养的培育

思政课是解疑释惑的思想课,是传播真理的理论课,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键课程,具有其他课程不可替代的重要作用。2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论教师座谈会并发表重要讲话。他指出,办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。他强调,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。作为站在思政课教研工作前沿的教研员,更要担负起上好思政课重任。

教师人格魅力对学生的重要影响刍议

“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。国将衰,必贱师而轻傅;贱师而轻傅,则人有快;人有快而法度坏。”教育质量的高低在很大程度上决定着一个国家的兴衰,而教育者发挥作用的程度又决定着教育质量的高低。古圣先贤十分重视教育者自身的端正和示范作用,教育者的人格魅力已被看做教师素养的核心要素。当前,我国各项教育教学改革正有条不紊地开展,教师培训活动形式也日趋多样。在新课改背景下,我们在强调先进教学理念和教学方法的同时,决不能忽视教师人格魅力对学生的重要影响。