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例谈“原始问题”在中学物理教学中的作用 被引量：4
1
作者 吴同华 陈万平 张辉霞 《物理通报》 2006年第5期14-16,共3页
赵凯华先生在《我国赴美物理研究生考试（CUSPEA）历届试题集解》序言中指出：“在我们的教学中，同一物理问题，既可以把原始的物理问题提交给学生，也可以由教师把物理问题分解或抽象成一定的数学模型后提交给学生．”
关键词 物理教学 原始问题 中学 物理问题 研究生考试 数学模型 学生 分解
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模糊积分方程的单调迭代方法
2
作者 于朝霞 周智 马少甫 《曲阜师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第1期29-32,共4页
利用单调迭代方法研究了模糊积分方程在序区间中的最小与最大解存在性问题
关键词 模糊积分方程 单调迭代 最小解 最大解 一致收敛
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