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注重培育学生探究能力
1
作者
孙晓露
《小学科学》
2023年第17期143-144,共2页
探究能力是指学生能够主动地进行探究性学习、用科学方法解决问题的能力。探究能力的核心是实践,它是科学思维与科学方法结合的具体体现。探究能力是现代社会生活中重要的能力之一,也是科学素养的重要组成部分。小学阶段是学生探究能力...
探究能力是指学生能够主动地进行探究性学习、用科学方法解决问题的能力。探究能力的核心是实践,它是科学思维与科学方法结合的具体体现。探究能力是现代社会生活中重要的能力之一,也是科学素养的重要组成部分。小学阶段是学生探究能力发展的关键期,小学科学教师要注重培育学生的探究能力。基于此,本文探讨了小学科学教学培育学生探究能力的方法。
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关键词
小学科学
科学素养
探究能力
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职称材料
题名
注重培育学生探究能力
1
作者
孙晓露
机构
泗阳县三庄镇小学
出处
《小学科学》
2023年第17期143-144,共2页
文摘
探究能力是指学生能够主动地进行探究性学习、用科学方法解决问题的能力。探究能力的核心是实践,它是科学思维与科学方法结合的具体体现。探究能力是现代社会生活中重要的能力之一,也是科学素养的重要组成部分。小学阶段是学生探究能力发展的关键期,小学科学教师要注重培育学生的探究能力。基于此,本文探讨了小学科学教学培育学生探究能力的方法。
关键词
小学科学
科学素养
探究能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
注重培育学生探究能力
孙晓露
《小学科学》
2023
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