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激发兴趣多元评价
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作者 张志远 《小学科学》 2019年第11期182-182,共1页
《义务教育美术课程标准》中明确指出,“美术课程的培养目标便是让学生在美术的学习中获得美术的基本知识、技能与学习体验,从而提升审美能力。”让小学生获得一定的美术素养既是课程的目标,更是学生的需要。为此,笔者结合自己的美术教... 《义务教育美术课程标准》中明确指出,“美术课程的培养目标便是让学生在美术的学习中获得美术的基本知识、技能与学习体验,从而提升审美能力。”让小学生获得一定的美术素养既是课程的目标,更是学生的需要。为此,笔者结合自己的美术教学经验,就小学美术教学中如何有效培养小学生的审美能力进行如下探讨。 展开更多
关键词 小学美术教学 学习体验 多元评价 美术素养 激发兴趣 美术课程 学生的需要 培养小学生
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简笔画在小学语文课堂教学中的运用
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作者 周红艳 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第2期7-7,共1页
简笔画即用简练、概况的线条勾画出物体的基本形态特征,对于小学语文教师而言,简笔画是一种必备的基础教学技能,同时也是一种实用、方便、易行的教学方式,可更好地辅助教学。本文之中笔者将结合自身的实践教学经验,对简笔画在小学语文... 简笔画即用简练、概况的线条勾画出物体的基本形态特征,对于小学语文教师而言,简笔画是一种必备的基础教学技能,同时也是一种实用、方便、易行的教学方式,可更好地辅助教学。本文之中笔者将结合自身的实践教学经验,对简笔画在小学语文课堂教学中的运用提出相关建议,以供教师同仁指正交流。 展开更多
关键词 简笔画 小学语文 应用
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静下心来让孩子学会阅读——以《黄果树瀑布》教学为例
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作者 周红艳 《语文天地》 2019年第6期50-51,共2页
学习不是一场比赛,而是一个过程,尤其是语文阅读学习中,教师只有引导孩子静下来读书,才能确保孩子从中得到更多的收获。在本文之中笔者以《黄果树瀑布》教学为例探讨静下心来教孩子学会阅读。《黄果树瀑布》是小学语文教材中的一篇课文... 学习不是一场比赛,而是一个过程,尤其是语文阅读学习中,教师只有引导孩子静下来读书,才能确保孩子从中得到更多的收获。在本文之中笔者以《黄果树瀑布》教学为例探讨静下心来教孩子学会阅读。《黄果树瀑布》是小学语文教材中的一篇课文,文章从所见、所闻、所感多个视角出发,对黄果树瀑布进行了淋漓尽致的描写,一篇少有的写景散文佳作,在实际教学过程中,教师能够让孩子静下心来阅读十分重要。 展开更多
关键词 《黄果树瀑布》 学会阅读 教学过程 孩子 小学语文教材 阅读学习 写景散文 读书
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