中医药文化进中小学校园新模式探索

运用微课结合线上、线下混合式教学模式,将中医药文化带入中小学校园。帮助中小学生了解中医药文化,增加对中医药文化的兴趣,有助于学生形成中医药的健康生活方式,提高中医药文化自信。

童心向党萌初心 血脉赓续铭党恩——利用教育戏剧构建根植红色基因育人新模式

党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。近年来,成都市青羊区全面推进“大思政课”建设,调动学校、家庭、社会等各方资源,积极推动思想政治理论课的改革创新。成都市双眼井小学充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,以党建引领学校教育教学、五育融合、思政育人等工作,探索出一条以教育戏剧根植红色基因的育人新模式。学校创新运用戏剧手段,旨在提高学生的参与度和体验感,激发学生的主观能动性,让学生深入理解和汲取红色文化、传承红色基因。

小学体育篮球教学注入游戏的策略探讨

新时代下,越来越多的家长更加重视小学生的身心健康发展,篮球运动作为一项大众喜爱的运动,也受到很多少年儿童的喜爱。篮球运动不仅能够提高小学生的免疫力,而且能够促进小学生骨骼的发展,对于小学生的身心健康发展有着重大的意义。

小学校园篮球特色校体育教育资源配置研究

篮球运动作为校园比较受欢迎的体育运动项目,一直受到广大师生的喜爱和追捧。但是作为众多体育项目之一的篮球运动,也只是体育科目中的子项目,如何平衡篮球项目在教学资源配置,提升学生参与篮球项目的主动性,促进学生的全面发展,是各教育机构关注的资源配置与课程安排的要点话题。