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中考学科综合型问题分析及教学对策
1
作者
邵理明
《中小学数学(初中版)》
2020年第1期84-85,87,共3页
一、试题概述2018年全国各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透、相互交叉的新题型——学科综合试题,这类试题格调清新、个性独特、设计优美、富有创意,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学应用的广泛性和数学作为工具学科的本...
一、试题概述2018年全国各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透、相互交叉的新题型——学科综合试题,这类试题格调清新、个性独特、设计优美、富有创意,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学应用的广泛性和数学作为工具学科的本质.初步统计,这类问题占试题总量的6.7%〜13.3%,考生解答的正确率仅为40%左右.
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关键词
工具学科
数学应用
教学对策
新题型
相互交叉
中考
综合型
富有创意
原文传递
题名
中考学科综合型问题分析及教学对策
1
作者
邵理明
机构
注苏省连云港市赣榆初级中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2020年第1期84-85,87,共3页
文摘
一、试题概述2018年全国各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透、相互交叉的新题型——学科综合试题,这类试题格调清新、个性独特、设计优美、富有创意,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学应用的广泛性和数学作为工具学科的本质.初步统计,这类问题占试题总量的6.7%〜13.3%,考生解答的正确率仅为40%左右.
关键词
工具学科
数学应用
教学对策
新题型
相互交叉
中考
综合型
富有创意
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
中考学科综合型问题分析及教学对策
邵理明
《中小学数学(初中版)》
2020
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