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题名浅谈学生复述能力的训练
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作者
蔡存泽
蔡志民
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机构
江苏省泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《天津教育》
北大核心
2003年第10期45-46,共2页
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关键词
学生
复述能力
语文教学
培养目标
阅读教学
小学教育
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名抢椅子大赛
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作者
倪灵琦
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机构
江苏省泰兴市蒋华镇中心小学四(
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出处
《文教资料》
2005年第6S期50-50,共1页
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文摘
“胜利啦!胜利啦!……”从四(1)班的教室里传出一 阵高过一阵的欢呼声,这是怎么回事?原来别开生面的抢椅 子比赛正在紧张激烈地进行着。 七个同学排成了一队,站在六张椅子旁。你瞧,一向不 太爱说话的常宸紧紧地捏住衣角,牙齿紧咬着嘴唇,显出一 副十分紧张的样子;李乐晨则显得十分轻松,她朝台下的好 朋友做了个鬼脸,嘴里还哼着小曲呢!
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关键词
朝台
李乐
屈居第二
就这样
音乐声
转了
下杨
张晓
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名巧用多媒体 让习作训练课绽放光彩
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作者
蔡辉凤
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机构
泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《文教资料》
2005年第33期45-46,共2页
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关键词
习作训练
巧妙运用
学生习作
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名扣住“悄悄” 体悟形象
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作者
孙庆华
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机构
江苏泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《小学教学参考(语文版)》
1998年第10期9-9,共1页
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文摘
六年制第五册《亲人》第五自然段有这样一句话:“我便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里.”
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关键词
课堂训练
慧思
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名复习的几种方法
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作者
陈培祥
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机构
江苏泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《小学教学研究》
1999年第5期11-11,共1页
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文摘
为了让学生系统地掌握所学的知识,帮助学生有计划地复习是必要的。下面谈几点做法:一、整体法将整册教材中的课文进行分类,有的可打乱单元界限。如:写人的文章、写景的文章、记事的文章、诗歌、科学小论文等。使学生对整册书的内容有个整体印象,在脑中形成板块。
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关键词
几点做法
学生
复习
知识
面谈
系统
计划
帮助
整体法
小论文
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名由一次实验看“画图策略”的教学
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作者
唐健
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机构
泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2009年第8期77-77,共1页
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文摘
教学四年级(下册)《画图的策略》一课,如何引导学生在解决问题的过程中形成画图的意识、掌握画图的方法,并最终通过画图解决实际问题,发展相应的解决问题策略,是数学教师们共同追求的目标。为了更好地达成这一目标,笔者在教学这一内容时,设计了一个有趣的实验,并通过实验后的分析、开掘,使全班学生对画图这一策略的意义、价值获得更加深刻的认识与理解。具体的实验过程是这样的——我先将全班学生分成两大组。
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关键词
解决问题策略
画图
引导学生
分组实验
教学
课件
图形
独立解
解题过程
数学教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名因势利导 错误也能成就精彩
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作者
李雪萍
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机构
江苏省泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《新课程学习》
2009年第7期92-92,共1页
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文摘
一、善待错误——显露平等的课堂;二、正视错误——显露真实的课堂;三、反思错误——共同成长的课堂。请走进学生的中间,以孩子们的眼光去看待孩子们。
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关键词
错误
课堂
精彩
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名用尝试法教《凡卡》
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作者
蔡存泽
李建新
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机构
江苏泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《小学教学研究》
1997年第3期6-6,5,共2页
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文摘
《凡卡》(六年制十二册11课)是俄国著名作家契柯夫写的。作者以深沉的笔触、衬托的手法,满怀深情地描写了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。文章以凡卡向爷爷写信这一形式,衬托了凡卡学徒生活的孤独、痛苦,揭露了沙皇统治的黑暗、残暴,表达了作者对被压迫人民的深切同情。运用尝试法教学此课。
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关键词
尝试题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名整体读唱法:中小学唱歌教学的有效方法
被引量:1
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作者
翟剑生
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机构
江苏省泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《儿童音乐》
2009年第12期66-67,共2页
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文摘
随着新课改的不断推进,在中小学音乐教育领域,各种新的教法和学法应运而生,形成了百家争鸣、百花齐放的良好发展态势。但是,在诸多教学法中,却始终不见关于唱歌教学新教法的身影。在众多的中小学优秀课、公开课、研讨课中,也难以见到唱歌教学的痕迹。这不免要引起我们广大中小学音乐教育工作者对于此种现象的思考。
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关键词
中小学音乐
唱歌教学
唱法
教育工作者
教育领域
百家争鸣
百花齐放
教学法
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名让少年鼓号队的演奏更精彩
被引量:1
- 10
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作者
翟剑生
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机构
江苏省泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《儿童音乐》
2010年第3期59-61,共3页
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文摘
随着我国学校艺术教育相关政策、法规的相继出台,我国中小学的艺术教育呈现出了空前的发展态势。受此影响,学校鼓号队显得更加活跃,成为校园里一道最靓丽的风景。但是,由于受种种因素的影响,学校鼓号队的演奏存在诸多不足,我想就学校鼓号队的训练谈谈自己的认识与体会。
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关键词
鼓号队
演奏
学校艺术教育
少年
中小学
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名试论音乐教学中的品德教育
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作者
翟剑生
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机构
江苏泰兴市蒋华镇中心小学
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出处
《小学德育》
2003年第19期22-22,共1页
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关键词
音乐教学
品德教育
中小学
音乐教育
课堂教学
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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