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谈英语教学中的纠错与方式 被引量:3
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作者 易建南 《教育研究与实验(新课程研究)》 2006年第6期64-64,共1页
关键词 英语教学 纠错 英语学习 纠正错误 教学效果 学生 教师
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如何运用“趣味典故”进行教学
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作者 蒋达平 胡建元 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1999年第4期29-29,共1页
英语课堂教学中,适时适量地穿插一些典故趣闻,对活跃课堂气氛,增强学习兴趣,使学生在愉快轻松的气氛中学到知识,有着重要的作用。一、利用趣闻典故,可以提高学生对正确拼写单词的认识。初学英语,学生对“听说”掌握得较好,而对... 英语课堂教学中,适时适量地穿插一些典故趣闻,对活跃课堂气氛,增强学习兴趣,使学生在愉快轻松的气氛中学到知识,有着重要的作用。一、利用趣闻典故,可以提高学生对正确拼写单词的认识。初学英语,学生对“听说”掌握得较好,而对于“写”却掌握较差。针对这一情况,... 展开更多
关键词 典故 学习兴趣 小故事 《悲惨世界》 十分喜爱 苏霍姆林斯基 瓷器 重要性 英语课堂 引起人们的注意
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