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“集锦式”综合练习活动在复习中的应用
1
作者 蒋达平 刘昌仁 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1999年第11期30-30,共1页
关键词 综合练习 试卷 教师 考试方法 介词的用法 泰和县 复习方法 评分标准 听力测试 教学大纲
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靠什么保证即时评价的优质高效
2
作者 姚日宝 邹谷生 《江西教育（教学版）（B）》 2010年第9期18-18,共1页
课堂教学不是一个封闭系统，不应拘泥于预先设定的固定不变的程式，而要呈现一个动态生成的过程。生成体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性。科学、合理、适时、适量的即时评价是生成性课堂得以顺利诞生的”助产士”，往往... 课堂教学不是一个封闭系统，不应拘泥于预先设定的固定不变的程式，而要呈现一个动态生成的过程。生成体现了课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性。科学、合理、适时、适量的即时评价是生成性课堂得以顺利诞生的”助产士”，往往能在化解困惑的思路时片言居要， 展开更多
关键词 即时评价 优质高效 课堂教学 生成性课堂 封闭系统 动态生成 丰富性 复杂性
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