基于提升幼儿能力的童话剧表演实践探索

童话戏剧表演的开展不仅是儿童教育的需要,也是儿童社会情感发展的需要。根据多年对幼儿教育的研究,总结出一套相对完善的关于童话戏剧的选择方案。在熟悉剧本、彩排和环境安排等方面形成了一套完整的实践经验。研究结果表明,将童话剧表演运用在幼儿教育中,可以使幼儿迅速提高其行为知觉和言语表达能力,并激发起他们的自我学习意识,使他们的能力得到平衡和发展,同时也可以提高幼儿教师的专业素质。