中国留学生眼中的泰国大学教育——以易三仓大学教育学院为例

近年来,随着中国和东盟国家合作关系的日趋紧密,越来越多的中国学生选择去泰国留学。在泰国众多高校中,易三仓大学招收的中国留学生人数最多。文章主要以易三仓大学教育学院中国留学生的问卷调查结果和采访内容为根据,描述中国留学生在易三仓大学的学习情况,比较中泰大学教育教学方式的差异,为有意赴泰国留学的学生及其家长提供参考。

泰国易三仓大学与中国高校教师培训合作概况

近年来,随着中国和东盟国家合作关系的日渐紧密,中泰大学之间的交流与合作也越来越频繁。越来越多的中国学生前往泰国留学,来泰国大学参加培训与交流的教师人数也不断增加。文章介绍了泰国易三仓大学为国内高校教师设计的培训课程、培训合作情况,以及赴泰教师的学习体会等,以期为更多的参与中泰高校交流的教师提供参考。

泰国华文教育的现状、困难和出路

随着中国与泰国合作关系的日渐紧密,泰国也像世界许多国家一样,掀起了"华文热"。一方面,泰国的华文教育事业获得了新的发展,华文学校、华文培训班、华文讲座班纷纷涌现;另一方面,泰国的华文教育的发展也并非一帆风顺,而是困难和机遇并存。本文主要在介绍泰国华文教育现状的基础上,分析现阶段面临的困难,并简单探寻一下解决这些困难的出路。

泰国的教育专业标准

教育专业标准是关于教育专业人员在教育专业实践中有价值的特征与品质的规定。泰国教育部教师委员会领衔制定的教育专业标准由专业知识与经验标准、表现标准和道德标准等维度组成，是一套由教师专业标准、教育机构管理者专业标准、教育管理者专业标准和教育督导者专业标准组成的完整的教育专业标准体系。标准不仅有助于提高教育质量，而且有助于提高教师及其他教育工作者的专业地位。

中国学生留学泰国的原因、困难和对策分析

随着东盟国家经济的崛起和中泰两国往来的日益密切,中国学生赴泰国留学人数不断增加。通过对留学泰国的中国学生的采访和调查发现,泰国高等教育的学位认可度高、留学成本低、申请程序简易、毕业率高等是吸引中国学生的重要因素。然而,中国学生留学同时也面临着语言不过关、学习方式不适应等困难。因此,中国学生应在学习方式、自我管理和个性培养三个方面加以提高,以实现留学效益最大化。

基于边缘学习和联邦学习的新冠肺炎(COVID-19)高校防控管理模型研究

作为新冠肺炎疫情所有信息的重要入口,互联网成为这次疫情主要的“信息源”平台。在这场疫情阻击战中,能否以计算机技术为依托,融合多种算法深度挖掘和实时跟踪全网数据,从高校管理侧打造防疫战线,发挥计算机技术战“疫”价值?本文运用了边缘学习和联邦学习两项计算机技术,设计出一个针对高校新冠肺炎疫情防控的管理模型。通过边缘计算能够迅速得出分析结果,从而精准实施新冠肺炎防控措施。通过联邦计算可以在保证每位师生的信息安全前提下,快速分析高校所收集的师生数据,从而及时安排相应的防疫措施,避免新冠肺炎疫情进一步扩散。