地方高校传媒专业课程教学对策

地方高校传媒专业教学中主要存在教师为主、学生为辅,教学方式单一,学生自主学习能力较弱等问题,究其原因主要有:教学内容与市场需求脱节,教师在授课过程中不能因材施教,学生文化基础较为薄弱,部分教师的专业水平不高等因素。因此,教师在教学中应采用将学生的个性与共性相结合,发挥自媒体平台等优势,合理安排教学计划等相关对策,切实提高传媒专业教学的实效。