山东省中等卫生学校卫生信息管理专业教学计划调整概况

本文就山东省中等卫生学校信息专业的名称，专业设置标准和专业教学计划的调整进行了分析，提出应根据用人单位岗位设置情况和对专业人员的需求，制定专业设置标准和调整专业教学计划。

浅谈新形势下中等卫生学校专业课教学

阐述如何在当前困难形势下更好地完成中等卫生学校专业课的教学工作。

中等卫生学校康复医学专业教学的几点体会

就中等卫生学校康复医学专业的教学，从学习兴趣、知识积累、理论与实践等诸多方面展开讨论，提出一些建议。

论中等卫生学校教学档案管理

中等卫生学校的教学档案,是学校在进行教学管理、学籍管理、教学研究等教学活动中形成的,它是具有考查利用价值的文件材料,是衡量一所学校教学工作水平和质量的标志,在教学评估、教学科研、教学质量分析、教学管理等方面都具有重要作用.

春风化雨育桃李 润物无声沁心田——中等卫生学校实施德育的有效途径

多年来，我校在加强学生德育工作，全面提高学生综合素质方面进行了积极的探索，取得了一定的成绩。现介绍如下。

卫生职业学校推行学分制改革的探讨

学分制以学分管理代替学年管理,以学生选课代替教师排课,学生有了选择课程和选择教师的权利,淡化了原来的以班级为单位的学生管理体制,改变了学年制下以课堂为中心、教师为中心的教育模式。20世纪初学分制被逐步引入我国,并在全国高校广泛推广[1]。近年来,学分制也被逐渐引入职业教育,北京、上海、杭州等多所城市的职业学校相继开展学分制教学试点,取得了良好的效果。

泰安市辖区社区体育活动点现状调查分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对泰安市辖区开展的群众健身活动进行调查分析,主要对其组织状况、参加者状况、活动状况、场地经费状况、指导者状况等进行了调查,统计分析结果显示了市辖区群众体育活动的优势与不足。并在此基础上对泰安市城市群众体育的发展提出了可行性建议,旨在为今后城市群众体育的发展提供有益的参考。

执行卫生类中等专业现行教学计划和大纲的体会与思考

2001年卫生部颁布的卫生类中等专业教学计划和教学大纲实施4年来，认为加强文化课教育，特别是加强数学、英语课的教学实属困难，且护理专业由于专业课的缩减已不利于学生通过全国护士资格考试。建议重新修订教学计划和教学大纲，根据全国护士资格考试内容补充中等护理专业专业课教学内容，并结合学生的实际现状，加强语文、英语的教学改革。

卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

本文在介绍澳大利亚悉尼大学卫生信息管理学校应用科学学士(卫生信息管理学士)1996年教学大纲的基础上,对我国卫生信息管理专业高职高专教育课程结构做了探讨.作者认为,高职和高专教育应该是目前我国卫生信息管理专业高等教育大力提倡和推广的一种形式.在设计课程结构时,建议以模块结构教学为主要模式,以实际岗位需要为依据,注重专业技术应用能力的培养.还应按照现代化建设的需要设计和调整课程结构,注意提高卫生信息管理专业高职高专教育的针对性和毕业生的岗位适应性.

山东省2005年高等职业教育对口招生数学试题分析

对山东省2005年高等职业教育对口招生数学试题进行分析，有利于下一步对口招生数学的教学及辅导。

浅论在学校图书馆构建心理咨询平台

面对大多数中专学校现阶段心理教育与咨询几乎为一片空白的现实,笔者认为可以在学校图书馆构建心理咨询平台,本文对图书馆在学生心理健康教育中的特殊地位和作用以及怎样在图书馆构建心理咨询平台,并根据自身经验,对一些常见的心理问题进行了解答,最后指出了图书馆进行心理咨询存在的困难与问题。

加强财务管理为卫生事业发展服务

当前,卫生行业财务管理工作存在着一些问题,诸如会计信息质量不高,会计行为不规范、预算编制方法不够科学等等,不仅影响了单位的正常管理工作,也在一定程度上影响了整个卫生事业的健康发展.下面,就加强卫生行业财务管理工作谈几点粗浅的看法.

中等卫生学校医学文献检索课教学面临的问题与对策

医学文献检索课是一门培养学生信息意识和掌握信息检索技能的实用课程。本文从学生自身特点、教材内容、教学手段和师资力量等方面 ,分析了中等卫生学校医学文献检索课教学中存在的问题及其产生的原因 。

预防医学专业中卫生统计的教学技巧

卫生统计在医学中是比较难懂又比较难教的课程,经常陷入教师不愿教,学生不愿学的恶性循环.本学期笔者承担了本专业的教学工作,教学中有好多体会,有感而发请同行多指教.

中专学校开设“大学英语”课程的利与弊

随着社会对学历层次要求的提高,尤其是近年来大学的扩招,中专学校的生存危机重重.