慢性病患儿家属主观感受调查研究

目的了解慢性病患儿家属的主观感受,为制订能有效促进并提高家属的护理能力、应对能力的干预措施提供理论依据。方法应用中文版患儿家属感受量表在4所医院调查214名慢性病患儿家属的感受。结果情绪(支持、安慰)是慢性病患儿家属感知频率最高的因子,其次是内疚和担心、未知的悲哀和愤怒,长期不确定性是感知频率最低的因子;患儿家属感知频率较多、较少的条目中,情绪(支持、安慰)因子、长期不确定性因子各占60%。分别有49%、35.3%、31.4%名家属通过主动询问医护人员,医生、护士主动告知获得疾病信息和护理知识。结论情绪(支持、安慰)、长期不确定性分别是患儿家属感知频率最高与最低的因子,且医护人员给予家属的信息支持不能满足其需要,提示临床医护人员或社区卫生从业人员不仅要满足家属对疾病信息的需求,更要关注患儿家属个体主观的、体验到的或情感支持的需求,以增强家属护理患儿的自信心和应对能力,促进患儿疾病的恢复。

社会支持在农村留守初中生孤独感与自我伤害间的中介作用

目的探讨社会支持在农村留守初中生孤独感与自我伤害间的中介作用。方法采用孤独感量表、社会支持评定量表、青少年自我伤害问卷对474名农村留守初中生进行调查。结果⑴相关分析发现,孤独感与社会支持存在显著的负相关(r=-0.555),社会支持与自我伤害存在显著的负相关(r=-0.537),孤独感与自我伤害存在着显著的正相关(r=0.674)。⑵社会支持在留守初中生孤独感与自我伤害之间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为19.47%。结论社会支持在留守初中生孤独感与自我伤害之间起中介作用。

女医学生疏离感与自我伤害的关系

目的了解女医学生疏离感和自我伤害行为的状况,并探讨两者的关系。方法采用青少年学生疏离感量表和青少年自我伤害问卷对475名女医学生进行调查。结果女医学生的疏离感状况良好,自我伤害报告率为19.36%;女医学生的疏离感在城乡、年级上的差异有统计学意义(P<0.01),自我伤害在城乡、年级上无显著差异(P>0.05);疏离感与自我伤害存在显著的相关关系(r=0.162,P<0.01)。结论女医学生的疏离感是影响自我伤害行为的重要因素。