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在课堂教学中启发学生思维
1
作者
迟玉珍
《现代教育》
2003年第2期36-36,共1页
启发思维原则是教学必须遵循的基本要求,是根据教育目的和教学过程的规律提出来的,是教学实践经验的总结。教师必须认真地贯彻启发思维原则,运用各种方法启发引导学生,调动他们的学习积极性,促使他们生动活泼地学习,并经过自己的...
启发思维原则是教学必须遵循的基本要求,是根据教育目的和教学过程的规律提出来的,是教学实践经验的总结。教师必须认真地贯彻启发思维原则,运用各种方法启发引导学生,调动他们的学习积极性,促使他们生动活泼地学习,并经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识和运用知识。那么在教学中,如何进行启发思维教学呢?本人在多年《电工与电子学》的教学过程中进行过一些探索和尝试。
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关键词
启发思维
教学过程
学生思维
活泼
融会贯通
课堂教学
独立思考
电工
原则
知识
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职称材料
题名
在课堂教学中启发学生思维
1
作者
迟玉珍
机构
泰安市农机局农机校
出处
《现代教育》
2003年第2期36-36,共1页
文摘
启发思维原则是教学必须遵循的基本要求,是根据教育目的和教学过程的规律提出来的,是教学实践经验的总结。教师必须认真地贯彻启发思维原则,运用各种方法启发引导学生,调动他们的学习积极性,促使他们生动活泼地学习,并经过自己的独立思考,融会贯通地掌握知识和运用知识。那么在教学中,如何进行启发思维教学呢?本人在多年《电工与电子学》的教学过程中进行过一些探索和尝试。
关键词
启发思维
教学过程
学生思维
活泼
融会贯通
课堂教学
独立思考
电工
原则
知识
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
在课堂教学中启发学生思维
迟玉珍
《现代教育》
2003
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