医院保洁人员院感管理中的问题与应对策略

保洁人员作为医院管理的重要组成部分,卫生工作的好坏将对医疗工作的工作产生重要的作用。现阶段,医院的保洁人员受教育水平普遍偏低,对院感的认识不足,工作中缺乏条理,导致院感的发病率也越来越高,由于保洁人员与患者的紧密联系,很容易成为病原体的传播途径,所以科学有效地管理卫生工作对于有效防治医院的感染具有重要的作用。本次研究就医院保洁人员院感管理中的问题进行分析,通过加强对保洁人员的岗前教育和评估,提高其对院感预防的认识。通过对保洁人员实行绩效考评,运用奖励与惩罚机制激励其工作热情,并促使其采取有效的防治对策。另外,强化保洁人员的心理辅导,做好危机心理的介入,以更好地避免院感的出现。

健康教育护理干预对急性小儿肠炎护理质量的影响探讨

目的:研究健康教育护理干预对急性小儿肠炎护理质量的影响。方法:2018年7月-2019年9月收治急性小儿肠炎患儿74例,随机分为两组,各37例。对照组采取常规护理干预,试验组采取健康教育护理干预。比较两组患儿家属健康知识掌握程度、患儿治疗依从性及护理满意度。结果:试验组护理满意度、家属健康知识掌握评分及患儿依从性评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育护理干预可明显提高急性小儿肠炎患儿的护理质量,有效改善护理满意度及患儿依从性。

临床路径教学法在儿科护理实习教学中的应用研究

目的探讨临床路径教学法在儿科护理实习教学中的应用效果。方法选择2017年10月—2019年2月期间在该院儿科进行护理实习的实习生62名,按照所运用的带教方法将其分为观察组和对照组,每组均31名实习生。对照组实习生给予传统儿科临床护理实习教学,观察组实习生则采取临床路径教学法进行护理实习教学。对比分析两组实习生的考试成绩和对临床护理教学法的满意度。结果相比对照组实习生,观察组实习生在实习结束后的各项考试考核中的成绩,均明显更高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。相比对照组实习生,观察组实习生实习结束后的教学方法满意度,显著更高,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床路径教学法开展儿科临床护理实习教学,能够显著提高护理实习教学质量,提高带教满意度,充分调动实习生的护理实习积极性,从而促使其各项护理实习成绩得到显著提高。

肠道菌群与青少年肥胖相关性研究进展

随着社会经济水平的提高和饮食习惯的改变,青少年人群的肥胖现象已经成为全球性公共卫生问题。研究发现,肠道菌群(gut microbiota, GM)广泛参与宿主的脂肪代谢,在青少年肥胖的发生发展过程中扮演重要角色。这一发现为青少年肥胖的治疗提供了一种新的思路,使通过干预GM治疗青少年肥胖成为可能。本文就青少年肥胖与GM的相关性以及可行性治疗研究进展作一综述,以期为通过干预GM治疗青少年肥胖提供理论支持。