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题名耕耘乡村,筑梦教育
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作者
孟庆功
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机构
山东泰安市岱岳区范镇梭村小学
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出处
《师道(人文)》
2022年第10期52-54,共3页
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文摘
故乡总是令人魂牵梦绕,当我站在校园里,看着孩子们绽放的笑脸,仿佛又回到了童年,与伙伴快乐地嬉戏,和老师一起度过难忘的课堂。此时此刻,现实和记忆总是没有明显的轮廓,我既是老师,也是孩子。
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关键词
老师
令人
课堂
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名让家庭教育之花绽放
被引量:2
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作者
孟庆功
朱英华
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机构
泰安市岱岳区范镇梭村小学
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出处
《中国农村教育》
2018年第15期19-20,共2页
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文摘
梭村小学坐落于远近闻名的泰山东麓凤凰岭上,自古以来物产丰富、人杰地灵,这里是鲁中地区重要的蔬菜产地,学生家长大多从事蔬菜种植。家长一年到头都在大棚里忙碌,他们虽然有心关心孩子的教育,往往一忙起来就无暇顾忌。但家庭教育对于孩子的成长具有重要作用,与学校教育相得益彰,两者都以孩子为教育主体,目的是为了促进孩子的健康成长.
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关键词
家庭教育
学生家长
蔬菜产地
蔬菜种植
相得益彰
学校教育
教育主体
孩子
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名老师改变 学生改变
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作者
宗晓娜
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机构
山东省泰安市岱岳区范镇梭村小学
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出处
《中国农村教育》
2020年第28期51-52,共2页
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文摘
2011年10月,经过几年的努力,我成为一名光荣的人民教师。2014年12月,我有幸成为明霞教师成长联盟的一员。从此我主动阅读,坚持写作,积极参与各种形式的学习,不断追求成长和进步。就这样,慢慢的,对教育、对学生,我有了新的理解和认知,德国哲学家雅思贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”唯有教师改变了,眼中有了人,教育才真正的开始。在学习和阅读中,我不知不觉中改变了自己,潜移默化中改变了学生。
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关键词
主动阅读
一朵云
雅思贝尔斯
潜移默化
一棵树
成长联盟
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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