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《摩擦力的秘密》教学设计
1
作者
周汉华
《小学科学》
2011年第3期88-88,共1页
教学目标:1.从日常生活中发现有关摩擦力的现象,感受到摩擦力的特点,了解什么是摩擦现象。2.研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验,了解摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度、运动方式有关。3.知道减小或增加摩擦力对生活的影响,掌握摩...
教学目标:1.从日常生活中发现有关摩擦力的现象,感受到摩擦力的特点,了解什么是摩擦现象。2.研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验,了解摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度、运动方式有关。3.知道减小或增加摩擦力对生活的影响,掌握摩擦力在生活中的广泛应用。
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关键词
《摩擦力的秘密》
教学设计
日常生活
教学目标
粗糙程度
运动方式
接触面
下载PDF
职称材料
题名
《摩擦力的秘密》教学设计
1
作者
周汉华
机构
泰安市岱庙办事处粮食市小学
出处
《小学科学》
2011年第3期88-88,共1页
文摘
教学目标:1.从日常生活中发现有关摩擦力的现象,感受到摩擦力的特点,了解什么是摩擦现象。2.研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验,了解摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度、运动方式有关。3.知道减小或增加摩擦力对生活的影响,掌握摩擦力在生活中的广泛应用。
关键词
《摩擦力的秘密》
教学设计
日常生活
教学目标
粗糙程度
运动方式
接触面
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
《摩擦力的秘密》教学设计
周汉华
《小学科学》
2011
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