让每一个学生得到充分发展——山东省泰安市泰山实验中学“适合教育”办学理念的实践

山东省泰安市泰山实验中学是全市首批省级规范化学校、泰安市教学创新学校。近年来,学校以“适合教育”为办学核心理念,推动学校内涵发展和师生幸福成长,实现了办学质量和品牌形象的提升。

中学主题“班会共享”的实施——以泰山实验中学为例

"班会共享"是贯穿初中学段四个年级、突出四大主题、紧扣16项育人子目标的80课时优质班会课共享资源,以级部为单位统一时间、统一主题内容开展实施的班会课体系。"班会共享"育人模式的推行,有力推动了班主任队伍的专业成长;也切实将德育目标和内容内化为学生信念,外化为行为,形成为习惯,转化为品质,达到了学生"人人有责任、个个好习惯、时时讲文明、处处有关爱、天天有进步"的教育目标。

数学教学过程中学生课堂心理的调控

课堂教学活动是在人为因素调控下,有计划地遵循一定的逻辑顺序展开的.优秀的教师总是善于把握学生的心理活动规律,采用适当的调控手段,使学生的知情意各要素处于兴奋状态,达到最佳的教学效果.

浅谈存在句的英译

本文简介汉语存在句的英译特点和规律性问题,并举例说明,对英语系学生可起到抛砖引玉的作用.

基于单片机的鸡舍智能环境控制系统的设计

适宜的环境对鸡群的生长显得至关重要,研究设计了该环境智能控制系统。系统以单片机为中央控制器,通过温湿度传感器等设备采集温度、湿度等相应环境参数信息,并传送给具有专家系统的中央控制器,然后控制器经过一定的算法分析,发出信号启动控制设备来改善鸡舍环境。通过试验发现,本环境系统不仅可以节约成本,还极大地节约人力。

小课题深化研究存在的几个问题

小课题研究由于“短、平、快”的特点越来越受到老师们的青睐，一些学校和老师结合自身特点，通过研究解决了一些颇有价值的问题，实现了自身发展，取得了一定成绩。但是，随着小课题研究的深入开展，逐渐进入高原期，出现了一些瓶颈性问题。因此，如何引领小课题研究深化发展，显得格外迫切与重要。如果小课题研究没有带来预期效果，就要深入分析，寻找原因。

响应面法对红薯茎叶中总黄酮提取工艺的优化

采用Design-Expert软件中的Box-Behnken中心组合设计研究了提取温度、乙醇浓度和料液比3个独立因子对提取红薯茎叶中类黄酮得率的影响。在单因素实验的基础上,采用响应面建立了提取红薯茎叶中的类黄酮的二次多项数学模型,并进一步验证了该模型的有效性,同时利用响应面分析法对提取条件进行了优化。结果表明:红薯茎叶中类黄酮的最佳提取条件为乙醇浓度70%、浸泡时间6h、提取温度90℃、提取时间15min、料液比1:30,该条件下的类黄酮的得率为13.78%。

理论力学与机械原理综合教学体系的构建

本文首先分析了理论力学和机械原理在机类及近机类专业教学中的地位和作用。针对原有课程体系存在的一些弊端,提出了整合构建新的课程体系的基本思路。进而尝试构建了新课程体系:教学内容的模块化设计、实验教学的更新及实践环节课程设计的创新。

从“化学与药物”案例看研究性学习的设计

运用案例研究法 ,通过对“化学与药物”案例的设计方案与实施过程的介绍与分析 ,为我国“研究性学习”

粗硅的制取

粗硅的制取泰安市泰山中学（２７１０００）高中学生刘东明单质硅是某些实验里所需的药品，而一般的实验室都不备单质硅，这里介绍一种简易的制取硅的方法。制备：１．细砂的处理；①用在铁板上将砂子磨成粉状，并用磁铁吸一下，以除铁屑。②将砂粉倒入盛有稀盐酸的烧杯中...

初探翻转课堂教学模式在高中化学教学中的应用

目前越来越多的教学理念随着新课程改革的推进应运而生，同时教学模式也发生了巨大的变化，这是社会发展的必然趋势。翻转课堂教学模式是一种颠覆传统教学模式的新型教学模式，对所有教师来说是一种新的机遇和挑战。教师要抓住机遇，及时转变教学思维，进行学习和探索。从翻转课堂教学模式的背景着眼，结合高中化学学科的特点，针对其在高中化学课堂教学中如何实施的方法进行了分析和探讨。

浅析提高学生高中语文写作水平的方法

如何提高学生的写作水平,是所有语文教师非常关心的重要问题。高中语文教学中,学生已经具备了基本的写作基础,然而具体的写作水平却参差不齐。教师需要,根据学生的具体情况,开展因材施教的作文教学活动。为学生的写作水平提高制定科学的训练计划。

语文课堂教学之忧——观摩山东省初中语文优质课比赛有感

2008年10月26日-30日，山东省初中语文优质课评选第三片比赛在济宁举行。我有幸观摩了比赛的全过程。看得出每个县市区选送的参赛教师在素质与能力上都达到了较高的水平，对于参赛课也倾注了大量的心血。

新形势下的单亲家庭教育方向与路径探索

单亲家庭是一种特殊的社会现象,特别是在这样特殊家庭越来越多的社会背景下,如何抓好单亲家庭的教育,如何让孩子能更健康地成长,教育的方向和路径在哪里,文章都给予了全面分析,并提出了相应的对策。

班主任工作要用心去做

班主任是学校联系学生的纽带,也是学校的学生管理的主要阵地,班主任的管理关系到学校的管理质量和学生的健康成长。班主任的素质和管理水平、管理的方法对学生的成长影响很大。但在实际教学管理中,许多学校的班主任管理在满足于传达学校的通知和学校的管理意见,

加强师资队伍建设 办人民满意学校

[摘要]教师是教育的第一资源，是学校发展的决定性因素。师资队伍建设是学校内涵建设的重要方面．更是办人民满意学校的重要因素。实施师德建设、更新观念、提升专业素质、强化名师培养、促进青年教师成长等五项工程．对加强教师队伍建设至关重要。

基于核心素养的高中语文写作教学探讨

《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高中语文学科核心素养做出了明确界定,在培养学生语文写作能力的过程中,如何提升学生的学科核心素养成了语文写作教学的重点任务。文章分析了语文核心素养的内涵及提高策略,即可以通过创设真实情境引导学生进入写作状态,通过联系生活实践启迪学生多元思考,并将中华优秀传统文化融入教学,培养学生的文化认同与文化自信。

英语教科书“立德树人”根本任务的实践

学习英语的过程是学生接触其他文化、形成跨文化理解意识与沟通能力以及形成正确的价值观的重要途径。现行英语教科书所体现了哪些价值取向?是否与新颁布的英语课程标准立德树人根本任务要求相一致呢?如何在英语课堂教学中向学生传授这些价值取向呢?

历史教育的人性意蕴

人性，是指人的本性。“它是作为物性、兽性、神性的对立面提出来的，是在同物的对比中来揭示人的规定性。”人具有人性，才使人成为自由的存在。

动漫迷群体行为研究

动漫文化的产生与发展,与动漫迷群体有着不可分割的联系。动漫迷对动漫作品的喜爱程度决定了其反应与行为。动漫迷借助网络不仅能够交往到更多的动漫迷朋友,而且能够不受区域、时间限制地进行探讨。对动漫迷群体行为规则以及诱因予以分析研究,有助于研究社会文化。动漫迷群体行为变化,随着动漫世界的变化也在不断变化。