对职业院校推进素质教育的几点思考

世纪初的中国正处于建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期。新的形势赋予职业教育新的、更高的要求。现就职业学校如何深化教育改革,全面推进素质教育,谈几点看法。 一、正确理解素质教育。素质一词,从生理学、心理学角度讲是指个人先天具有的解剖生理特点。包括神经系统、感觉器官和运动特点,其中脑的特性尤为重要,它们通过遗传获得,故又称为遗传素质。现今所讲的素质教育中的素质具有更宽广、更深刻的含义。它是指人的身心全面和谐。