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浅析数字图书馆对馆员的要求与定位
被引量:
5
1
作者
朱文岩
王静
《泰安师专学报》
2001年第5期107-108,共2页
数字图书馆馆员必须具备扎实的业务能力、主动的服务意识和其他相关专业的知识 ,图书馆员要做到专家化、学者化 。
关键词
数字图书馆
馆员
素质要求
定位
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职称材料
一类主观数据的修正方法及计算机实现
2
作者
徐广安
朱翠英
《泰安师专学报》
2001年第6期30-35,共6页
根据统计学的基本原理,提出了经常出现的一类主观数据的修正方法,并用Visual Basic语言给出了解决方案.
关键词
主观数据
修正方法
VB程序设计
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职称材料
化学振荡的动力学线性关系的分析
3
作者
刘训亭
《泰安师专学报》
2000年第3期8-14,共7页
本文从动力学方面对化学振荡进行了较为全面的理论分析。
关键词
化学振荡
动力学
微扰
线性关系
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职称材料
简论成人教育对人的个性的培养
4
作者
刘训亭
《中国成人教育》
北大核心
1999年第3期12-13,共2页
联合国教科文组织《学会生存》报告书在关于成人教育的定义中特别指出:“成人教育也是发展每一个人的个性的手段。”但在实际工作中,这一点却常为人们所忽视。事实上,成人也有一个发展个性的问题,成人教育也必须发展受教育者的个性...
联合国教科文组织《学会生存》报告书在关于成人教育的定义中特别指出:“成人教育也是发展每一个人的个性的手段。”但在实际工作中,这一点却常为人们所忽视。事实上,成人也有一个发展个性的问题,成人教育也必须发展受教育者的个性。一、发展受教育者的个性是成人教育...
展开更多
关键词
成人教育
个性培养
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职称材料
砷酸钠铜(CuNaAsO_4·1(1/2)H_2O)热动力学性质的测定
5
作者
刘训亭
《泰山学院学报》
1999年第3期15-17,共3页
本工作用具有恒定温度环境的反应热量计测定了在298.15K时砷酸钠铜生成反应的反应焓.由此求得了砷酸钠铜的标准生成焓.同时评述和讨论了砷酸钠铜热分解反应的动力学性质、测定了分解反应的级数(n)和表现活化能(E)
关键词
CuNaAsO
4
标准生成焓
热化学
反应级数
表现活化能
热分解反应
动力学
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职称材料
简论教育的优先发展与艰苦奋斗传统
6
作者
仲刚
《泰山学院学报》
1999年第4期109-110,共2页
优先发展我国教育事业,必须发扬艰苦奋斗的优良传统.艰苦奋斗是贯穿于中国革命和建设整个历史进程的一根红线,是教育优先发展的题中应有之义,是教育优先发展的根本保证.
关键词
教育
优先发展
艰苦奋斗
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职称材料
化学振荡的热力学线性关系的分析
7
作者
刘训亭
《泰山学院学报》
1999年第6期45-47,共3页
本文简要介绍了化学振荡的发展过程,并从热力学方面对化学振荡的研究进行了阐述.
关键词
化学振荡
经典热力学
非平衡态热力学
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职称材料
题名
浅析数字图书馆对馆员的要求与定位
被引量:
5
1
作者
朱文岩
王静
机构
泰安
师专
图书馆
泰安师专成教处
出处
《泰安师专学报》
2001年第5期107-108,共2页
文摘
数字图书馆馆员必须具备扎实的业务能力、主动的服务意识和其他相关专业的知识 ,图书馆员要做到专家化、学者化 。
关键词
数字图书馆
馆员
素质要求
定位
分类号
G250.76 [文化科学—图书馆学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
一类主观数据的修正方法及计算机实现
2
作者
徐广安
朱翠英
机构
泰安师专成教处
泰安
师专
基础部
出处
《泰安师专学报》
2001年第6期30-35,共6页
文摘
根据统计学的基本原理,提出了经常出现的一类主观数据的修正方法,并用Visual Basic语言给出了解决方案.
关键词
主观数据
修正方法
VB程序设计
Keywords
subjective data
revision
VB programming
分类号
TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
化学振荡的动力学线性关系的分析
3
作者
刘训亭
机构
泰安师专成教处
出处
《泰安师专学报》
2000年第3期8-14,共7页
文摘
本文从动力学方面对化学振荡进行了较为全面的理论分析。
关键词
化学振荡
动力学
微扰
线性关系
Keywords
Chencical vibration
Dynamics microdisturb urterion
分类号
O643.1 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
简论成人教育对人的个性的培养
4
作者
刘训亭
机构
泰安师专成教处
出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第3期12-13,共2页
文摘
联合国教科文组织《学会生存》报告书在关于成人教育的定义中特别指出:“成人教育也是发展每一个人的个性的手段。”但在实际工作中,这一点却常为人们所忽视。事实上,成人也有一个发展个性的问题,成人教育也必须发展受教育者的个性。一、发展受教育者的个性是成人教育...
关键词
成人教育
个性培养
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
砷酸钠铜(CuNaAsO_4·1(1/2)H_2O)热动力学性质的测定
5
作者
刘训亭
机构
泰安师专成教处
出处
《泰山学院学报》
1999年第3期15-17,共3页
文摘
本工作用具有恒定温度环境的反应热量计测定了在298.15K时砷酸钠铜生成反应的反应焓.由此求得了砷酸钠铜的标准生成焓.同时评述和讨论了砷酸钠铜热分解反应的动力学性质、测定了分解反应的级数(n)和表现活化能(E)
关键词
CuNaAsO
4
标准生成焓
热化学
反应级数
表现活化能
热分解反应
动力学
分类号
O642 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
简论教育的优先发展与艰苦奋斗传统
6
作者
仲刚
机构
泰安师专成教处
出处
《泰山学院学报》
1999年第4期109-110,共2页
文摘
优先发展我国教育事业,必须发扬艰苦奋斗的优良传统.艰苦奋斗是贯穿于中国革命和建设整个历史进程的一根红线,是教育优先发展的题中应有之义,是教育优先发展的根本保证.
关键词
教育
优先发展
艰苦奋斗
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
化学振荡的热力学线性关系的分析
7
作者
刘训亭
机构
泰安师专成教处
出处
《泰山学院学报》
1999年第6期45-47,共3页
文摘
本文简要介绍了化学振荡的发展过程,并从热力学方面对化学振荡的研究进行了阐述.
关键词
化学振荡
经典热力学
非平衡态热力学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析数字图书馆对馆员的要求与定位
朱文岩
王静
《泰安师专学报》
2001
5
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职称材料
2
一类主观数据的修正方法及计算机实现
徐广安
朱翠英
《泰安师专学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
化学振荡的动力学线性关系的分析
刘训亭
《泰安师专学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
简论成人教育对人的个性的培养
刘训亭
《中国成人教育》
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
5
砷酸钠铜(CuNaAsO_4·1(1/2)H_2O)热动力学性质的测定
刘训亭
《泰山学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
6
简论教育的优先发展与艰苦奋斗传统
仲刚
《泰山学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
7
化学振荡的热力学线性关系的分析
刘训亭
《泰山学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
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0
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