让每一个学生得到充分发展——山东省泰安市泰山实验中学“适合教育”办学理念的实践

山东省泰安市泰山实验中学是全市首批省级规范化学校、泰安市教学创新学校。近年来,学校以“适合教育”为办学核心理念,推动学校内涵发展和师生幸福成长,实现了办学质量和品牌形象的提升。

中学主题“班会共享”的实施——以泰山实验中学为例

"班会共享"是贯穿初中学段四个年级、突出四大主题、紧扣16项育人子目标的80课时优质班会课共享资源,以级部为单位统一时间、统一主题内容开展实施的班会课体系。"班会共享"育人模式的推行,有力推动了班主任队伍的专业成长;也切实将德育目标和内容内化为学生信念,外化为行为,形成为习惯,转化为品质,达到了学生"人人有责任、个个好习惯、时时讲文明、处处有关爱、天天有进步"的教育目标。

浅谈流行歌曲对中学生的影响

流行歌曲以其强烈的时代感吸引着一代代中学生,并已融入中学生的日常生活,在潜移默化中影响着他们的观念和行为方式。流行歌曲对中学生有一种特有的吸引力,因此,作为音乐教师,必须重视流行音乐对中学生的影响,并采取积极有效的措施发挥流行音乐的正能量,为中学生的成长和发展营造一个良好的氛围。

新时代背景下青少年体质健康发展的有效实施路径

在新时代背景下,青少年体质健康发展一直是备受关注的话题。青少年是国家的未来和希望,其体质健康发展对于国家整体健康水平和人才培养具有重要意义。随着社会的快速发展和人们生活水平的提高,青少年的健康问题日益增多,如肥胖、近视等。因此,本文以中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,探讨青少年体质健康发展的有效实施路径,以期为提高青少年身体素质、促进青少年全面发展提供参考。

初中语文写作教学中人物细节描写的指导策略探究

记叙文写作是初中语文写作教学的重要组成部分。其中,人物细节描写尤为重要,对情节发展能起到很强的推动作用。因此,在写作教学中,初中语文教师应指导学生学习人物细节描写的技巧,探究相关的写作知识,提高学生的语言运用能力和思维能力。基于此,本文先分析了人物细节描写的作用,然后说明了初中语文写作教学中存在的问题,最后从四个方面出发,具体探讨了初中语文写作教学中人物细节描写的指导策略。

高铝锌基合金耐磨性能研究

采用颗粒增强法提高高铝锌基合金的性能,研究了稀土氧化物强化的ZA40合金的摩擦磨损性能,并与普通ZA27合金及铸造铅青铜合金作比较。结果表明,采用稀土氧化物强化后的ZA40合金在低速、重载条件下具有较好的摩擦磨损性能,但不适于在干摩擦条件下工作。

小课题深化研究存在的几个问题

小课题研究由于“短、平、快”的特点越来越受到老师们的青睐，一些学校和老师结合自身特点，通过研究解决了一些颇有价值的问题，实现了自身发展，取得了一定成绩。但是，随着小课题研究的深入开展，逐渐进入高原期，出现了一些瓶颈性问题。因此，如何引领小课题研究深化发展，显得格外迫切与重要。如果小课题研究没有带来预期效果，就要深入分析，寻找原因。

理论力学与机械原理综合教学体系的构建

本文首先分析了理论力学和机械原理在机类及近机类专业教学中的地位和作用。针对原有课程体系存在的一些弊端,提出了整合构建新的课程体系的基本思路。进而尝试构建了新课程体系:教学内容的模块化设计、实验教学的更新及实践环节课程设计的创新。

基于教师专业发展的课例研讨校本教研探索

作为一种校本教研形式,课例研讨具有教研与培训双重功能。在新课程改革的背景下,山东省泰安泰山实验中学融备课、上课、观课、议课四环一体,构建了以集体备课、课堂观察、评课议课为中心的课例研讨校本教研模式,通过明确活动进度、加强过程监管、严格评价奖惩,形成了常态化的教研制度。

语文课堂教学之忧——观摩山东省初中语文优质课比赛有感

2008年10月26日-30日，山东省初中语文优质课评选第三片比赛在济宁举行。我有幸观摩了比赛的全过程。看得出每个县市区选送的参赛教师在素质与能力上都达到了较高的水平，对于参赛课也倾注了大量的心血。

新形势下的单亲家庭教育方向与路径探索

单亲家庭是一种特殊的社会现象,特别是在这样特殊家庭越来越多的社会背景下,如何抓好单亲家庭的教育,如何让孩子能更健康地成长,教育的方向和路径在哪里,文章都给予了全面分析,并提出了相应的对策。

加强师资队伍建设 办人民满意学校

[摘要]教师是教育的第一资源，是学校发展的决定性因素。师资队伍建设是学校内涵建设的重要方面．更是办人民满意学校的重要因素。实施师德建设、更新观念、提升专业素质、强化名师培养、促进青年教师成长等五项工程．对加强教师队伍建设至关重要。

借助信息技术,优化初中美术教学

美术教学中,教师要提高学生的审美能力和创造力,培养学生的图像鉴赏、美术表现、审美态度、创造能力和文化理解等学科核心素养。信息技术在美术教育教学中的运用,使得美术教学方式发生变化,不断创新,以激发学生的美术学习兴趣,促进学生自主学习、创造性学习,提高美术学科核心素养。初中美术教学中,教师要在明确教学目标的前提下充分运用信息技术,发挥信息技术的优势,优化教学方式,从而提高学生的美术水平。

英语教科书“立德树人”根本任务的实践

学习英语的过程是学生接触其他文化、形成跨文化理解意识与沟通能力以及形成正确的价值观的重要途径。现行英语教科书所体现了哪些价值取向?是否与新颁布的英语课程标准立德树人根本任务要求相一致呢?如何在英语课堂教学中向学生传授这些价值取向呢?

多措并举 育德塑魂

教育大计,以师为本,以德为魂。师德是教师最重要的素质。良好的师德,不仅是教师安身立命的基石,也是塑造教师队伍形象,促进学校长效发展的保障。近年来,山东省泰安市泰山实验中学将师德建设摆在教师队伍建设的首位,大力推进实施以＂修师德、正师风、铸师魂、树师表＂为主题的师德建设工程,形成了＂理念引领、活动锻造、制度规范、典型感召、文化熏陶＂五位一体、多管齐下的师德建设长效机制,促进了教师师德素养的不断提升,

构建科学有效的培养培训模式 促进青年教师更好更快地成长

青年教师的专业成长事关学校的育人质量和可持续发展。山东省泰安泰山实验中学通过构建体现系统性、针对性、实效性特点的青年教师培养培训模式,促进了青年教师更好更快地成长。

云端智“汇”共话幸福体育课堂——《体育教学》2023年第8期一体化研讨综述

随着体育课程改革不断深入,一体化进程从理论走向实践,幸福体育课程模式下的幸福体育课堂研究,显得尤为重要。本文基于一体化专题研究,辩析幸福体育课堂与传统体育的内涵之异同、迭代之变化,明析幸福体育课堂的优点,探索指向幸福体育课堂实施的方向与路径,为有效实施幸福体育课堂奠定基础。

为学生搭建语言交际的平台

曾经有专家指出,太热闹的语文课不是好课,因为往往会在热闹之中失去语文教学的本色。但这样的课起码还跟语言有点关系。最失败的是那种＂万马齐暗＂的语文课,因为它彻底背弃了语文课最基本的学科教学要求——说话。有过讲公开课、评比课等经历的老师都有一个最大的担心：一旦课堂陷入＂万马齐喑＂的局面,这堂课就等于早早打上＂×＂了。

和风细雨润心田

教室里,一位班主任老师正在检查学生作业。A同学的桌子上空空如也,班主任问:“你的作业呢?”A答:“我没做。”“为什么没做?”班主任不自觉地提高了嗓门,A同学也不甘示弱地大声说:“我不会!”班主任生气了,“你出去!”“出去就出去,什么了不起,”A同学一甩手气冲冲走出教室……这是发生在我和学生之间不愉快的一幕。俗话说“浇花浇根,育人育心”,作为教师应懂得学生心理。发展心理学认为,三四岁幼儿处于人生第一反抗期,初中少年进入第二反抗期。由于生理迅速成熟和自我意识的飞跃发展,他们产生了“成人感”——自以为已经成熟,在心理上想摆脱对父母的依赖,要以独立人格出现。

有一种幸福来自学生

幸福是一种感觉。作为教师，我对教师的职业幸福感的理解，是教师能得到学生的尊重、认可、热爱，自身的价值得到充分的体现，那种感觉就叫做幸福。