两次上《桥》的反思

《桥》是语文出版社七年级下册第五单元综合性学习的内容。在学习课文《桥梁远景图》的基础上,由课内延伸到课外,联系生活实际,引发学生探究的兴趣,开阔学生的视野。我把活动目标设计为:1.引导学生围绕主题,动口、动脑,通过实地参观、访问、查阅图书资料和互联网获取并筛选信息。使学生了解桥的发展,认识古今中外的名桥。

浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新

随着新课程改革的不断改进,高中音乐的教学形式也在进行不断的创新,通过不断的创新来培养学生的兴趣,提升教学的效果。在应试教育中,往往只注重语文数学等科目的发展,忽略了音乐课程的教育培养。本篇论文就新课程改革的形势下高中音乐的教学进行分析,力求能够通过对音乐的创新与改造,使高中音乐课程能够更好更快的发展,同时也希望能够为高中音乐的教学提供一定的借鉴。

论“家国情怀”教育在语文教学中的重要性

中华民族数千年的历史文化血脉中,凝聚着亘古不灭的爱国之心与报国之志。家国情怀就是对本民族、国家、共同体的认同感和归属感、责任感和使命感。本文从家国情怀概念入手,分析了从古到今的爱国情怀,并指出语文教育对家国情怀培养的责任,以及如何让语文教育更好的发挥爱国主义教育作用。

高中英语课堂中国传统文化的导入教学研究

随着中国在国际上地位的不断提高,中国传统文化对世界各个国家和人民都产生了重要影响。英语是中西方跨文化交际的一门重要语言工具,而且在高中阶段对学生的语言学习也起着重要的作用。中国优秀传统文化在高中英语课堂的导入,是对英语学科教学的一项挑战。英语课堂中,如何推进中国优秀文化的导入,如何选择适合英语教学的中国文化都是作为一名合格英语教师要深入研究的内容。

新课改背景下思想政治课教学模式探索

随着新课程改革的推进,“以人为本”的教育方针再次被呼吁应用于教育教学之中,但意识形态的“以人为本”的理念与教学实操之间无法做到有效衔接,尤其是思想政治课,肩负着各个学段的德育功能,却常常流于应试工具。本文将通过实践将“以人为本”的理念与政治教学相融合,打造出集开放性、实践性、成长性于一身的政治课堂。

论提升学生管理能力的重要性

教师是一种社会角色,需要教师们用心扮演角色,做一个有影响力的老师。本文从学生管理概念入手,分析学生管理中的教师自身定位和定位学生两个方面,指出爱心教育必不可少,以及如何让威信在学生教育中发挥作用,提升学生管理能力。

新高考背景下家国情怀在高中语文教学中的渗透

家国情怀是对高中生具有的精神品格的要求。新高考背景下在高中语文教学中通过关注时代热点、重视素材积累,沟通课堂内外、唤醒责任担当,让学生厚植家国情怀,可以积极应对语文新高考,树立崇高的人生理想,为其以后的人生打下坚实的基础。

中国传统文化缺失对高中英语课堂的影响

优秀的中国传统文化对中国甚至世界有着重要的影响。英语是世界通用语言之一,中国大部分高中外语课程以英语为主。在英语与汉语的跨文化交际学习中,中国优秀传统文化在英语课堂中的作用显得尤为重要。而现阶段的高中英语课堂中,中国传统文化缺失尤为严重,对中国文化的传承和输出产生了不利的影响。