浅谈中华优秀传统文化融入高职护理院校语文教学的研究与实践

党的十九大报告提出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。这为我们推进职业教育改革、发展提出了发展方向和目标。本文着重分析如何在高职护理院校语文教学中融入中华优秀传统文化,打造合格的符合群众健康需要的高素质护理人才。

基于PDCA循环的高职护理在线课程质量提升探讨

探索提升在线课程质量的有效途径,构建“8字形课程质量改进螺旋”,提炼课程诊断点,形成各课程诊断点的有机联系和制衡,建立覆盖在线课程建设、实施到评价各阶段的在线课程质量保证体系。

基于翻转课堂的混合式教学模式在“病原生物与免疫学”教学中的应用探讨

针对"病原生物与免疫学"传统教学中存在的问题,构建了基于翻转课堂的病原生物与免疫学混合教学模式,并在"青霉素过敏性休克"课程中进行实践。结果表明,该模式注重线上、线下学习的有机结合,能充分调动学生的学习积极性,教学效果良好。

以护士执业资格考试为导向的《病原生物学》教学现状及对策

以护士执业资格考试为导向,分析《病原生物学》的教学现状,实施以器官系统为基础的病原生物学课程整合教学模式,将综合性教学方法用于整合课程,希望通过教学改革得到更好的授课效果。

骨骼肌微损伤自体修复中超微结构变化与蛋白质组学研究

目的：从蛋白质组代谢角度分析骨骼肌微损伤自体修复过程中不同功能蛋白质组与肌纤维超微结构恢复的同步变化机制。方法：Wistar雄性大鼠36只随机分为安静对照组（D组）、运动后即刻组（0 h组）、运动后24 h组（24 h组）、运动后48 h组（48 h组）、运动后72 h组（72 h组）及运动后168 h组（168 h组）每组6只。运动方案：跑台下坡跑,坡度-16度,速度18 m/min,运动持续60 min,运动后相应时间处死。超薄切片、染色,用JEM-1200EX透射电镜分析不同组别骨骼肌的超微结构。以D组电泳图谱作参考,进行特异蛋白质表达量分析并对表达受到激活或者抑制的蛋白质进行进一步质谱鉴定。特异蛋白质按照功能不同分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ类。结果：运动后即刻,参与细胞损伤修复的蛋白质（Ⅱ类）包括膜联蛋白A5、维生素D结合蛋白、α1抗胰蛋白酶前体、DJ-1蛋白、免疫球蛋白、热休克蛋白β1、着丝粒关联蛋白E表达先于超微结构变化;运动后24--72 h,损伤修复过程中能量代谢相关蛋白质（Ⅰ类）如辅酶Q9、烟酰胺腺嘌呤二核苷酸脱氢酶、乙酰基转移酶、异柠檬酸脱氢酶、磷酸甘油-3脱氢酶受到显著激活,可能促进了线粒体自身修复进而加快肌纤维再生速度;运动后48 h组和72 h组内Trim72蛋白、角蛋白、核糖体蛋白、肌球蛋白、载脂蛋白和内质网驻地蛋白29参与骨骼肌构成的结构蛋白质（Ⅲ类）表达出现显著上升,这与超微结构恢复具有一定的同步性。结论：骨骼肌微损伤后0～48 h之内细胞损伤修复蛋白表达先于超微结构变化;在损伤修复后24～72 h之内线粒体酶系统及能量代谢相关蛋白表达先于超微结构修复,这可能促进了线粒体自身修复进而加快肌纤维再生速度;在损伤修复后24～48 h之内,骨骼肌结构蛋白表达与超微结构恢复具有一定的同步性。

一种基于语义的网络信息过滤三层模型设计

提出了一种面向网络信息的层次过滤模型及其体系架构,该模型分为本体过滤层、需求过滤层和兴趣过滤层.本体过滤层中,利用本体为基础对信息内容进行语义描述,实现信息的计算机理解与过滤;在需求过滤层,模型通过理解用户所提出的需求中所包含的语义,进而更加准确地通过过滤规则进行信息流过滤;在兴趣过滤层,用户兴趣通过特定方式表达,并通过语义相似度计算实现第三过滤层.

阅读疗法对应急服务医务工作者心理支持的探索研究

重大突发公共卫生事件来势凶猛,威胁着人民生命健康,应急服务医务工作者不怕感染,日夜奋战在第一线,面对突发公共卫生事件的冲击必然会引发个体相应的心理应激反应,影响个体身心健康。在此背景下,阅读疗法作为一种辅助心理支持疗法,应该充分发挥其优势,积极投入到心理服务中,促进并激发应急服务医务工作者们心理自愈功能,增进其心理健康和健康行为,恢复心理平衡。该文借鉴阅读疗法的原理和经验,准确把握阅读疗法为应急服务医务工作者提供心理支持的优势,探讨为应急服务医务工作者开展阅读疗法的策略和措施,形成为应急服务医务工作者开展心理健康服务提供心理支持的工作模式,以期为应急服务医务工作者的心理援助工作提供更多的借鉴思路。

习近平的语言风格--新时代独具特色的中国话语体系研究

习近平新时代中国特色社会主义思想之所以为国内外广泛接受和高度认可,与他的语言艺术密不可分。他用极简练词语宏观概括,直击人心;用极生动比喻阐释抽象道理,一针见血;用极朴实故事感染群众,激发共鸣;用极鲜活典故言说当代问题,彰显自信。他语言风格的背后蕴含着自己的经历、平民情怀、传统文化滋润和对历代领导核心的优秀传承,创造了新时代独具特色的中国话语体系。