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对摩擦力问题的几点探讨 被引量：1
1
作者 廖衍胜 高理敬 《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2000年第3期91-92,共2页
本文主要讨论了摩擦力产生的原因及其大小。
关键词 摩擦力 中学 物理教学
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按市场需要办学增强学校活力
2
作者 陈树勇 《中国石油大学学报（社会科学版）》 1996年第S1期80-82,共3页
按市场需要办学增强学校活力陈树勇本文围绕“如何按市场需要办学，增强职业技术学校的办学活力”这一主题，从按市场需要设置专业；按市场需要改革办学形式；按市场需要改革办学机制；按市场需要建立高素质的师资队伍四个方面进行了论... 按市场需要办学增强学校活力陈树勇本文围绕“如何按市场需要办学，增强职业技术学校的办学活力”这一主题，从按市场需要设置专业；按市场需要改革办学形式；按市场需要改革办学机制；按市场需要建立高素质的师资队伍四个方面进行了论述。论述中坚持理论联系实际的原则，... 展开更多
关键词 市场需要 职业技术学校 职业教育 专业设置 社会主义市场 师资队伍 职业技术教育 学校管理 专业课 联合办学
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激活课堂,提高珠算技能的几点做法
3
作者 郭霞 《齐鲁珠坛》 2001年第4期27-27,共1页
关键词 激活课堂 心理状态 准确率 珠算教学 讲评课 集中练习 厌倦心理 计算技能 珠算课 急躁情绪
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珠算加减法口诀教学浅谈
4
作者 李亮 《齐鲁珠坛》 1998年第5期18-18,共1页
近几年来，笔者在教学过程中，注重补充有关知识，坚持加减法口诀对照讲解，充分挖掘口诀内涵，深入渗透无诀运算优势，取得了较好教学效果，现将笔者在教学中所尝试的一些具体作法总结如下。一、需要补充的有关知识在进行珠算加减法运... 近几年来，笔者在教学过程中，注重补充有关知识，坚持加减法口诀对照讲解，充分挖掘口诀内涵，深入渗透无诀运算优势，取得了较好教学效果，现将笔者在教学中所尝试的一些具体作法总结如下。一、需要补充的有关知识在进行珠算加减法运算教学之前，除向学生系统介绍一般教... 展开更多
关键词 口诀教学 示范例题 补数 口诀式 被减数 教学效果 教学过程 退位减法 运算法则 四则运算
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