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题名利用家乡资源开展幼儿园活动
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作者
缪月娟
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机构
泰州市姜堰区蒋垛幼儿园
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出处
《小学科学》
2020年第6期16-16,共1页
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文摘
幼儿阶段是一个人成长的启蒙阶段。对幼儿的教育,不仅要注重书面理论,还要注重体育活动的兴趣培养,在与实践活动相结合激发幼儿思维发展的同时,还要增强幼儿的实践动手能力。从地方教育的角度出发,利用当地的红色资源开展一系列的体育活动,对幼儿的身心健康都有很大帮助。室内室外活动相互结合,能让幼儿从小学习历史知识,培养爱国精神,形成正确的人生观。
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关键词
幼儿阶段
启蒙阶段
幼儿园活动
正确的人生观
兴趣培养
实践动手能力
激发幼儿
爱国精神
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿教育中情境游戏的应用策略
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作者
刘杰
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机构
泰州市姜堰区蒋垛幼儿园
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第1期16-16,共1页
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文摘
活泼好动是幼儿的天性,在幼儿教育阶段,将情境游戏加入到教育环节,可以有效锻炼幼儿记忆力培养、性格塑造、思维搭建和学习习惯养成的重要途径。教师在幼儿教育过程中,优选出精致的情境游戏,将枯燥的知识融入到游戏里,让情境游戏成为启蒙幼儿体验生活,激发幼儿学习兴趣。将抽象的知识生动化,让游戏更贴近日常教学。本文结合教学内容合理设计游戏内容及步骤和情境游戏设置结合幼儿日常生活,两个维度对幼儿教学活动中情境游戏应用展开详细讨论。
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关键词
幼儿教育
情境游戏
应用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名关于推进农村幼儿园家园共育工作的思考
被引量:2
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作者
缪月娟
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机构
江苏省泰州市姜堰区蒋垛幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2019年第34期27-27,共1页
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文摘
家园共育是幼教工作的改革趋势,为了幼儿健康全面地发展,统一家庭与幼儿园的教育观念,在家庭与幼儿园之间建立合作、互补、和谐的关系。农村幼儿园实施家园共育,需要家庭与幼儿园的共同努力,建立良好的沟通机制,及时了解幼儿的发展状况,共同促进幼儿德智体美的综合能力提升,提高幼儿教育的质量。
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关键词
农村幼儿园
家园共育
工作策略
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名注重人文管理——农村幼儿园教师队伍管理的路径探索
被引量:1
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作者
缪月娟
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机构
江苏省泰州市姜堰区蒋垛幼儿园
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出处
《山西教育(幼教)》
2020年第9期76-77,共2页
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文摘
随着学前教育的重要性开始被社会各界认知,农村地区的学前教育建设也同步进入了大众的视野,在当前的新形势推动之下,社会也对农村幼儿园教师队伍的整体素质提出了更高的要求。笔者以自身所在的幼儿园为例,从园长的角度,依托当前形势,秉持人文管理的理念,探索农村幼儿园教师队伍管理的新路径。教师是教育发展的硬性条件之一,而人文管理的关键在于根据不同人的不同需求进行管理,换句话说就是要让农村幼儿园的教师能够通过认真执教.
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关键词
农村幼儿园
学前教育
人文管理
园长
路径探索
注重人文
当前形势
新路径
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
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