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坚持科学的发展观,促进教育教学质量全面提升
1
作者
马林
《江苏教育研究》
2004年第7期28-30,共3页
以科学发展观为指导.把对教育教学质量的认识提高到一个新高度。教育事业是事关千秋万代的事业,是涉及国兴民强的事业,也是牵动千家万户的事业.而教育教学质量又是教育教学工作的核心和生命,因此,我们应该用科学的发展理念来指导...
以科学发展观为指导.把对教育教学质量的认识提高到一个新高度。教育事业是事关千秋万代的事业,是涉及国兴民强的事业,也是牵动千家万户的事业.而教育教学质量又是教育教学工作的核心和生命,因此,我们应该用科学的发展理念来指导好、促进好学校教育教学质量的全面提升。
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关键词
科学发展观
教学质量
教育理念
激励机制
差异教学
素质教育
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职称材料
题名
坚持科学的发展观,促进教育教学质量全面提升
1
作者
马林
机构
泰州市教育局副局长
出处
《江苏教育研究》
2004年第7期28-30,共3页
文摘
以科学发展观为指导.把对教育教学质量的认识提高到一个新高度。教育事业是事关千秋万代的事业,是涉及国兴民强的事业,也是牵动千家万户的事业.而教育教学质量又是教育教学工作的核心和生命,因此,我们应该用科学的发展理念来指导好、促进好学校教育教学质量的全面提升。
关键词
科学发展观
教学质量
教育理念
激励机制
差异教学
素质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
坚持科学的发展观,促进教育教学质量全面提升
马林
《江苏教育研究》
2004
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